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2024年学校教科研工作总结精编
充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌的一学期时光中度过。
我们综合组全体教师以课堂教学改革为己任,其体现在教师的理论水
平和实践能力的不断提高上,体现在课堂教学中全新的教学模式的不
断涌现上,教研组已经形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。教师的
理论前所未有的丰厚起来,教师的意识前所未有的“前卫”起来,教
师的改革前所未有的大胆起来。这种浓厚的教研氛围,为课程教学改
革注入了长久的活力。
回顾一学期的教研组工作,算不得有什么经验,有的只是在这份
工作中能多思、多想,团结同事,共同努力,争取把这项工作尽职尽
责地做好。下面我把主要情况汇报如下:
1、尊重、支持是开展一切工作的前提。在学校领导、老师的支持
下,在相互尊重的前提下,我们组的老师之间、老师和孩子之间建立
了平等、民主、和谐的关系,这种关系的建立帮助我们每个人顺利完
成自己的工作目标起到了积极的推动作用。我始终把与他人之间建立
这种工作关系,作为我开展一切工作的前提,事事多去换位思考,多
替他人考虑,尽量在相互尊重、相互帮扶,平等、民主、和谐的关系
下开展各项有益的工作。
2、积极应对,顾全大局,主动承担各项事务,本学期兼综合组组
长,随之带来的琐碎事情也比较多,但不论怎么样。为了照顾学校的
整体工作,我们组的每个成员都能积极应对,都能互相合作、平等相
处、合作愉快、和睦相处的克服种种困难。
第1页共8页
回顾这一学期来的方方面面,虽然说在这一学期中老师们很辛
苦,有些时候可能得不到应有的认可,但老师们并没受到多大的影
响,对待孩子、对待工作的态度仍然是诚恳的、向上的。也正是有了
这样的工作精神,我们综合组工作也还算走得顺。
3、强化教研工作,争取家长的力量,提高教育质量开展教科研活
动。根据学校教科研工作总体安排,组织本组教师积极参加各项活
动,制订教研组的教研计划并征求意见,老师之间探讨交流制定了适
合的教研课题,随着实施的进行,相互交流,修改调整。博众人之
长。借助集体教研活动时间,除了相互之间学习一些基本的理论知识
和最新的外出学习、网络论坛中交流到的新做法外,我们相互间探讨
更多的是我们教学实际中出现的新情况,存在的问题和遇到的难题。
4、协助领导做好其它日常工作
这学期我们综合组的四位体育老师协助领导举办了全校学生跳绳
测试和部分同学投篮测试;信息刘老师在自己的努力下取得了很多荣誉;
美术组的盛老师也在领导的安排下完美地举办了学生画展。
总之,做任何工作我们组的老师都努力做好。
2024年学校教科研工作总结精编(2)
一学期已经过去,我们组在学校各级部门及领导的关怀与支持
下,积极进取,坚持以教学为中心,以教研为先导,以课堂教学为重
点,以服务于学校大型活动、积极配合学校各部门工作为宗旨,极力
完善教研组建设,在作风建设、教育教学(教学常规、备课、上课、
听课、评课)、校园文化建设、业务进修、课余活动等方面有了一定
收获,其小结如下:
第2页共8页
一、完善教研组建设
(一)学习先进的教育理念。我组教师充分利用教研活动时间,
认真开展课程标准研究活动,对课程标准已有了新的认识,为学生与
学校发展奠定了良好的基础,同时积极钻研教材教法、学科教学与信
息技术的整合,有目的地渗透新课改理念,不断反思与改进,提高自
身的理论素养。
(二)教研组活动开展有序,活动气氛浓厚。我组的教研活动讨
论积极,发言涌跃,使许多教育教学问题迎刃而解,提高(____最新
地产销售年终工作总结)了教师们的阵地意识、教育教学能力及学科
的育人价值意识。
(三)教研组为年轻教师们提供展示自我的平台。本学期教研组
进行了区级教学公开说课,凌健、李淑艳两位年轻教师精心设计,突
出以学生发展为本的教学理念,让学生探究,注重学生的探究性学习
与自主合作学习方式,组员们认真听课、评课,提出了建议与改进措
施,通过听课评课活动,使青年教师突显出来,快速成长
(四)积极搞好学校的文体活动,建设学校的校园文化。我组配
合学校成功举办了“六一”儿童节活动,参与校学生进退场组织、学生
方阵安排、校园文化布置等,使整个学校充满了生机与活力,得到上
级领导的肯定。
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