骑鹅旅行记（节选）课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;单击此处编辑母版标题样式;课前导读;自由地默读课文，注意读准字音，读通句子。

边读边思考，这篇课文作者围绕小男孩尼尔斯讲了一件什么事？;单击此处编辑母版标题样式;塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940），瑞典女作家。1909年获得诺贝尔文学奖，是世界上第一位获得诺贝尔文学奖的女性。

主要作品：《骑鹅旅行记》《古斯泰·贝林的故事》等。;《尼尔斯骑鹅旅行记》讲述了一位调皮捣蛋、不爱学习的男孩尼尔斯的传奇旅程。由于捉弄了一位精灵，尼尔斯被施以魔法变为小人。他骑上自家的大白鹅，追随着一群大雁，开启了一段漫长的冒险之旅。旅途中，尼尔斯见识了广阔的世界，结交了众多伙伴，亦遭遇了险恶的敌人。在一次次险境与挑战中，他的勇气和智慧受到了锤炼。最终，尼尔斯成功返回故乡并恢复原形，成长为一位品性优良的少年。;藤蔓猫咪犬牙缰绳黑莓

刨虫子波罗的海流水潺潺头晕目眩;得意扬扬：形容非常得意的样子。

荆棘：泛指山野丛生的带刺小灌木。

无济于事：于事无补。

缰绳：牵牲口的绳子。

跃跃欲试：形容心里急切地想试试。

垂头丧气：形容情绪低落、失望懊恼的神情。;默读课文，确保字音准确。每个自然段前标上序号。

这个故事可以分为____个部分。思考：每个部分主要讲了什么？;故事的开始，当尼尔斯还是一个“人”的时候，他是一个怎样的小男孩？;在尼尔斯变成小狐仙之后，他的世界都发生了什么样的变化呢？;庞然大物对小狐仙尼尔斯的态度如何？;尼尔斯变成小狐仙后，熟悉的环境变得高大异常。他变成了弱小的神灵，能够理解动物的语言，却发现并非所有动物都欢迎他的到来。;展开想象，交流想法：如果你一觉醒来，也变成了尼尔斯，你也成为了和尼尔斯一样的小狐仙，你会做些什么呢？

自由讨论：文末尼尔斯紧抱住雄鹅的脖子，防止它飞走，却意外地被带入高空。让我们畅想一下，骑上鹅背的尼尔斯将会有怎样的奇遇。;单击此处编辑母版标题样式;预测：他会变回原形，变得懂事，乐于助人，友善地对待动物。

理由：在动物们???知鹅要进行远行之前，他们对鹅的行为和言论已经产生了触动，令鹅认识到了自己的错误。他会慢慢改正缺点只有这样，才会有朋友出手相助，让他恢复本来的样子。;单击此处编辑母版标题样式;一、将下列画线部分替换成相应的词语。

1.他发现,光那样站着等待是对于事情没有什么帮助的,一定得想别的办法。（无济于事）

2.那些鸡一看见猫便住了嘴,装着集中注意力地在地上刨虫子吃。（聚精会神）;3.他先非常得意的样子地念了一阵经。（得意扬扬）

4.他飞得那么快，男孩都感到头晕眼花，感到一切都在旋转了。（头晕目眩）;读课文，试着说一说，尼尔斯变小后，他的世界发生了什么变化？;骑鹅旅行记