中学音乐教学工作计划（通用15篇）.pdf

中学音乐教学工作计划（通用15篇）

中学音乐篇1

一、指导思想：

认真贯彻省、市音体美教研室有关音乐教育教学指导精神。在教

育教学中落实我校“学会做人，善于求知，崇尚科学，追求卓越”的

办学理念。不断加强新课程标准学习，将课改作为中心工作，进一步

探索新课程标准指导思想下，我校音乐舞蹈教育发展的思路。不断提

高我校音乐舞蹈教学工作，推动我校音乐舞蹈教育上新台阶，为提高

学校的办学效益和社会效益做出应有的贡献。

二、工作任务与目标

1、本人本学期任教高二选修课程《音乐与舞蹈》。

2、认真落实《普通高中音乐课程标准(实验)》的各项要求，组织

开展普通高中新课程理念学习和音乐课程教学研讨活动。结合我校高

中音乐教学大纲，做好教师业务学习、培训和课堂教学交流工作。

3、加强对教师、教材的培训研究，具体做到对教材的深入挖掘，

限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。充分利用各种资源，加

强教师专业发展。

4、音乐教研活动常规化、常态化。通过听课、评课活动，提高课

堂教学的质量，推动新课程改革的进一步深化，扎扎实实开展课堂教

学研究，贴近教师与教学实际。

5、加强交流与沟通，既重视校内交流，更要通过请进来，走出去

等形式，学习兄弟学校的先进经验，通过校际课程资源、教学经验交

流活动，将教研和教学紧密结合起来，使高中音乐教学活动更有成效。

5、认真开展音乐教学改革实验的案例分析与研究，增强音乐教师

教科研意识与实施创新教育教学的能力，并在音乐教学改革与开展校

本教研方面有所创新和突破。

6、以常规教学为基础，重视课前的各项教学准备工作。认真完成

常规教学工作，遵守学校的各项教学管理规定，按时上课。努力学习

实施新课程标准、在新理念要求下的音乐新课程教学。不断组织学习

研究新课标，钻研新教材，探索新方法，落实新课程改革的各项工作。

7、重视学生身心发展规律，了解学生思想动态，在提高全体学生

音乐素养的同时，还要为具有音乐特长、对音乐有特殊爱好的学生提

供发展个性的可能和空间，满足不同学生的发展需求。应把全体学生

的普遍参与和发展不同个性的因材施教有机结合起来。根据不同学生

的学习基础、思想状况合理的安排教学，以审美教育为核心，培养学

生的审美情趣，增强学生建立健康向上的志趣、特长。

8、积极认真完成学校交给的各项工作。

三、音乐活动

1、扎实开展学校音乐活动，为学生音乐素养的可持续发展提供实

践的机会和展示的舞台，促进学生生动活泼地健康成长。

2、根据学校对开展舞蹈活动的指导思想，结合舞蹈教学的特点，

组织校舞蹈队的开展和推进工作，加强新队员的纪律、能力培养，形

成良好的氛围。积极准备参加各种文艺演出及比赛。

中学音乐教学工作计划篇2

作为一名初中音乐教师，我从教已经有很多年了。在慢慢的教学

中，我有了自己独特的教学方法。不过这些都不是我最觉得自己进步

的地方，我觉得自己应该在更多的方面帮助学生，让学生得到更多的

进步，这才是我一直以来教学的根本目的。在教学中得到更多的进步，

我相信我是能够做好的。

一、指导思想：

根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教育方

针，努力完成好本学期的工作任务。

二、学生情况分析

1、学生正处于变声期，唱歌较困难。

2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的能力。

3、学生对音乐的学习，观念不正确。

三、教材分析

1、初一级学人教版第二册，以唱歌为主，分五部分共9课。安排

19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。

2、初三级学人教版第四册，以欣赏为主，分四部分，共8课。安

排20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。

四、工作任务：

1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。

2、学校有关音乐方面的文娱工作。

五、教学目标

1、突出音乐学科的特点，指导热爱祖国，热爱社会主义，热爱中

国共产党的教育和集体主义精神的培养，渗透到音乐教育之中。使学

生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。

2、启迪智慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的

发展。

3、增强学生的音乐兴趣