2025届河北省高考物理复习策略课件.pptx

2025年高考物理备考复习策略;研讨内容目录;1、育人、选人的根本目标

2、“稳中求进”的基本原则

3、促进双减，教考衔接

4、在反套路、反机械、反押题刷题上下功夫

5、创新、灵活将成为关注的焦点

6、解题能力的高要求

7、拉开高分数段考生间的距离

8、最终的落脚点：考核内容改革;1．看高考题，熟悉至少三年的高考题

2．研究高考题

3．平时做题时联系高考题，加强对于题目的识别和思考

4．提高自己对高考题第一感觉的准确度

;;;;;;;;;;难题：丢分很合理，下次先扔

好题：难度适合，做后有收获

错题：考试状态下的低级失误

整理一些二级结论，隐含条件。知识漏洞，错题。

做好笔记。;引导学生做好整理，完善”整理本’和’错题本”

将零散知识条理化。利用大纲、表格、树形图（思维导图）。将知识由点到线、到面形成网。不单纯记录知识，更有思维的过程。使知识系统化、规律化、结构化。;指导学生建立错题本，建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面。要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，学会触类旁通，不再重蹈覆辙。注意对比、比较、反思、总结。提炼方法。强化良好的分析、解题习惯。克服解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势。比如看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力；看到“功率”就想到“瞬时功率还是平均功率”；涉及“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。注意‘”化繁为简的方法“”复杂过程阶段化“”多个研究对象分别研究找联系“。防止思维定势要防止想当然，要有理有据。1、通览全卷看都考到哪些知识点。2、答案与标准答案还有哪些差距。3、做错题的原因。4、哪些题型或解题思路值得今后借鉴。复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。;错题处理：

1.尖子生交流分享：分享好的方法和思路，互阅试卷。借鉴和防范于未然。

2.学生讲题。

给别人讲明白。自己要深刻理解。

给别人讲明???对自己是重新认识、提高的过程。

别人的质疑、新想法，思维碰撞会提高自己的认知。

;引导学生自己归纳建立模型，

引导学生自己反思、归纳、总结、整理。只有不断反思、归纳、总结、整理才会不断进步，不断提高。培养学生虚心学习、借鉴别的同学的好方法，克服自己不良的解题思维习惯，把握好细节、利用好错题本。使学生有满分意识，追求完美、追求卓越。;汇总所有不规范，包括四大类：

（1）书写，字、符号、字母、图表等

（2）学科语言

（3）答案组织

（4）学科思维

反复打歼灭战，避免考场无谓丢分、提升学科素养：

（1）解决不规范是一个长期任务

（2）消灭不规范，不再重犯才是根本目的

（3）在消灭不规范的过程中，提升学科素养

;高考成功的必要条件，需要进行专门训练：

1、总结答题技巧

2、完善答题模式

3、优化得分结构

4、形成高考感觉

5、训练捞分手段

6、重视答题规范;考生的答题模式相当于运动员的比赛动作，将“比赛动作”进行分解，可分解出四部分：

（1）考场时间分配

（2）答题顺序调整

（3）草稿纸的应用

（4）考场检查办法

这四个“分解动作”既要逐一强化提升，又需要整合起来将“分解动作”变成“协调动作”、“统一动作”，从而实施考场上的高效、有效得分。

运动员赛前要进行训练重心的调整，考生也需如此。;1、把握高考动态，把握高考标准，猜题押题，敢于预测。

2、在螺旋式上升的基础上，确保颗粒归仓。

3、强化增分理念，利用平时考试确保三类增分。

4、训练出感觉和判断，练就高超的考试技能，练就考场上的大将风度。

5、考前状态（有动力没压力思维活跃）最重要（责任、自信，全封闭，睡眠，锻炼，适度焦虑）。

6、备考重心的调整；关注重点，优势发挥；少讲多考，实施覆盖；严防死守，杜绝意外。;每个学生都有自己的特长，如笨拙有笨拙的好处：

笨拙的人没有智力资本，因此比别人更虚心；

笨拙的人从小接受挫折教育，因此抗击打能力特别强；

笨拙的人不懂取巧，遇到问题只知硬钻过去，因此不留死角。

相反，那些有小聪明的人不愿下“困勉之功”，遇到困难绕着走，基础打得松松垮垮。

“拙”看起来慢其实却是很快，因为这是扎扎实实的成功，稳稳的进步。

教育并不难，难的是合作，合作的基础是因材施教。;●“偷懒”促进高效。

●只有教练学会“偷懒”，考生才能真正勤快起来。

●是时候把自主权还给考生了，而且必须还了。

●“偷懒”需要科学。

●我们要聪明、高明地进行“偷懒”。;1、学生不全管：

（1）抓住分数提高快的学生、有条件的学生；

（2）面向全体其实是对重点生的不负责任。

2、试题不全会：

（1）