考点04 语言得体-二轮高频考点强化训练(浙江专用)(解析版).pdf

备战2022年高考语文二轮高频考点强化训练

考点04语言得体

【三年真题】

1.【2021年高考浙江卷】下列各句中，表达不得体的一项是（）

A．使用公筷广告：长筷短筷，筷筷都是你我的爱。

B．论文答辩致谢语：感谢聆听，敬请专家评委指教。

C．垃圾分类宣传语：各得其所，细微处的文明之光。

D．经典阅读推荐：智慧火源，值得为之付出热忱。

【答案】B

【详解】

本题考查学生语言表达得体的能力。

B.“聆听”表达不得体。聆听是指集中精力认真地听。指虔诚而认真地听取，

带有尊重被听者的色彩。而且，这个词一般由听讲者使用。而语境是指专家和评

委听自己的论文答辩，使用错误。

故选B。

【强化训练】

1．下列各句中，表达不得体的一项是（）

A．光盘行动广告语：聚餐当思节俭，吃饭不忘光盘。

B．观潮安全警示语：若嫌汝命太长，敬请下堤观潮。

C．礼让行人宣传语：停看等让不吃亏，遵章守纪树口碑。

D．乔迁新居祝福语：祥云环绕新门第，红日光临喜人家。

【答案】B

【详解】

本题考查学生语言表达得体的能力。

B．观潮警示语，人命关天，应用通俗易懂的方式严肃正告。例：潮如猛虎

食人，严禁下堤观潮。而选项中“若嫌汝命太长”颇有开玩笑的语气，不够严肃。

故选B。

2．下列各句表达不得体的一项是（）

A．毕业赠照片留言：某某同学惠存。

B．交通安全宣传语：你让行，我快走。

1

C．高考动员宣誓语：只要没学死，就往死里学。

D．疫情防控宣传语：出门就把口罩戴，利己利人大家好。

【答案】C

【详解】

本题考查学生语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动的能力。

C．高考宣誓语里带有“死”字，没有给学生以正确的引导。而且会给学生

带来更大的压力。而且本身这句话就存在逻辑错误，学生的本职是学习，但是学

习不是唯一的任务。

故选C。

3．下面各项表达中得体的一项是（）

A．探望生病的亲友：惊悉您病了，故前来探访并馈赠鲜花一束，祝您早日

康复！

B．校友给母校回信：欣逢母校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临甚

为歉意。

C．感谢长辈馈赠：感谢您慷慨解囊，将最近出版的大作赠送给我，我定会

好好拜读。

D．邀请他人指导：涂鸦之作，敬请哂正，如蒙赐教，鄙人不胜感激！

【答案】D

【详解】

本题考查学生语言表达之得体的能力。

A．惊悉：听到消息后大受震动。馈赠：本义是以食物送人，把财物无代价

地送给别人，也指赠送的东西、礼品。“惊悉”“馈赠”多作书面语，不宜用于

日常生活。

B．躬临：对别人的到来表达恭敬的说法,多形容有一定身份地位的人。敬辞，

用于此处校友不能到校参加校庆，该词使用不当。

C．慷慨解囊：形容毫不吝惜地在经济上帮助别人。用于此处长辈将作品赠

送给本人，对象误用。

D．涂鸦之作：比喻书法拙劣或胡乱写作或胡乱画画，多用于谦辞。

哂正：笑纳指教。客套语或敬辞，一般用在书画作品的上款。

赐教：给予指教。敬词。

2

鄙人：对自己的谦称。

以上谦敬词的使用均合乎语境，正确。

故选D。

4．学校邀请多位著名专家、学者来校讲学，讲座过程中有以下交流，请选

出表达得体的一项（）

A．主持人：这是我们学习交流的平台，下面有请李教授发表高见，请大家

洗耳恭听。

B．学者：我们荣幸莅临母校参加活动，真是感慨万千。

C．学生：今天的讲座，能够聆听诸位先贤的高论，茅塞顿开，获益匪浅。

D．校长：我们敬请您担任我校名誉校友，如能得到应允，将是我们莫大的

荣幸。

【答案】D

【详解】