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信息技术综合实践活动方案

活动主题：电脑与我们的生活

一、问题发现：

在社会经济和科技高速发展的今日，知识已经发挥了巨大的

作用，作为现代发展的第一资源，世界上最伟大的科技产物之一

计算机。电脑作为这个时代的科技产物，已经宽泛应用到军事，科

研，经济，文化等各个领域，并以浸透到人们的平时生活中间。

在生活中，我们会发现各处都是电脑的身影。可是关于它是

如何产生的？它在我们的学习和生活中饰演着如何的角色？它

对我们有没有危害？我们又该如何去预防这些危害？是此刻学

生们应当沉思的问题。针对这些问题，我准备和学生进行一项综

合实践活动来查找答案。

因此本次综合实践活动我们共同确立为《电脑与我们的生活》

二、活动目的：

知识与技术：让学生在活动过程中学会资料的采集，知识的

总结。培育学生的研究学习能力。

过程与方法：经过活动让学生认识电脑的发展史。知道电脑

在我们现代社会生活中的作用。正确判断电脑对我们的一些危害。

经过制作课件掌握基本的电脑办公软件之一PPT的适用。

感情态度与价值观：学生经过采集、整理资料，学会自主研

究和合作学习。

三、活动准备：

优选

经过学生们的剖析和自主选择，将本次活动分为四项小问题课

下进行了资料的采集，问题的解答和知识的整理。学生们合作达

成并展现本组的学习成就。

四、课程种类：

展现课

五、学具准备：

班级电脑，各组制作的课件

六、活动过程：

1、课前三分钟新闻播报

2、教师导课：在社会经济和科技高速发展的今日，知识已

经发挥了巨大的作用，作为现代发展的第一资源，并且经过知识，

出现了最伟大的科技产物之一的计算机。电脑作为这个时代的科

技产物，已经宽泛应用到军事，科研，经济，文化等各个领域，

并以浸透到人们的平时非生活中。在生活中，我们会发现各处都

是电脑的身影，他在生活中饰演着各种各种的角色，丰富着我们

的生活，方便着我们的生活。

针对电脑我们上节课进行了宽泛的议论，大家提出了好多的

问题，各组并对问题进行了分类和选择，课下进行了资料的采集和

整理。

因此本次信息技术综合实践活动——《电脑与我们的生活》

的第一个话题就让我们一同去认识电脑的产生。有请3组进行展

现。

3、展现报告与沟通

优选

⑴三组课件展现并介绍：

算筹与盘算：各代为了计数

算盘：中国最早发明的协助计算工具

手摇计算机：查尔斯巴贝奇

大型计算机（真实意义的计算机）：埃尼阿克

微型机：体积愈来愈小，功能愈来愈全面各组

评论并增补。

⑵教师：人类发明电脑是想解放自己的大脑，那么电脑在

现代社会都起到了哪些的作用那，请看2组的报告。

⑶二组课件展现报告：

工厂：计算机协助工作，计算机协助设计，计算机生产

教育：教师教课，学生查找资料

医院：计算机协助检查，挂号系统，医生开处方各组评论

并增补

教师：现代社会的高速发展离不开计算机，在我们的生活上当

算机都起到了什么作用哪，请看4组为我们带来的答案：

⑷四组课件展现报告

玩游戏：丰富生活，开发智力

听音乐：放松心情

网上购物：方便、廉价、选择性大

订车票：快捷

各组评论并增补

教师：听了同学们的介绍，可能我们会说电脑的作用太大了。

优选

电脑真是我们生活中的好帮手。可是任何的事物都有两面性。电

脑带给我们方便、高效的同时也带来了一些危害，让我们来听一

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