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英语教师述职报告(小学英语教师年度

考核个人总结)

英语教师述职报告

英语教师述职报告1

尊敬的__：

您好！

时间过得真快，转眼间本学期的教学工作即将结束。本学期

我担任七年级的英语教学工作，其中感受颇深，根据开学初制定

的教学工作计划，现就本人学期教学工作述职如下：

一、学生的基本状况

七年级共有__名同学，大部分英语基础较差，拼写不规范、

学习不主动，对英语的兴趣不浓厚，所以我从培养学生兴趣开始，

并逐步了解学生实际状况，坚持不丢掉一个学生的原则，并及时

做一些试卷调查收集信息，让我更好的了解自己的学生，从而及

时有效的对当前教学工作做出调整提高教学质量。

二、采取措施

1、在教学过程中以学生为主体，面向全体学生组织教学，

以新课堂为指导思想，注意培养学生的听说读写的潜力。

2、抓词汇和句型学习，经常进行听写训练提高学生记忆单

词和句型的潜力。

3、课内外多听多说英语，在课堂上让学生更多的接触英语，

并且每一堂课用必须的时间让学生用所学过的日常用语和句型

表演不同形式的对话。

4、坚持让学生每一天写一篇单词，让他们练习书写的同时

加强他们词汇的记忆潜力。

5、在教学中让学生结对学习以提高学生的学习用心性。

6、对部分记忆力差的学生，对他们的课堂笔记严格要求，

将其资料化整为零各个击破，对部分不自觉的学生还就应采取强

硬背诵方式提高他们的潜力。

三、教学方面

1、针对学生实际学习的状况，学习杜郎口教学模式，利用

新课堂让每个学生有更多动口动手动脑的机会，充分体现学生的

主体作用，使学生学得容易，学得简单，学得愉快。同时在每一

课堂上，都充分思考每一个层次学生学习需求和学习潜力，让各

个层次的学生都得到提高。

2、充分备课。认真写好教案，利用群众备课这一优势取长

补短，并做好课前准备和对课后的及时总结。

3、学困生的转化。如果老师只注重优秀学生的教学，那么

他的教学是失败的，好的教师应是两头促中间的方法，到达班级

语言水平的平衡和谐发展，并经常利用课间督促差生提高学习潜

力。

4、继续深化新课堂，提高学生学习的自主性。

总之，本学期的教学工作取得了必须效果，但是还存在很多

不足之处。我相信大家都一样，重要的是在下一学期的工作中戒

骄戒躁，期望在未来的日子里经过师生共同努力取得更好的成绩。

此致

敬礼！

述职人：__

__年_月_日

英语教师述职报告2

尊敬的领导：

转眼2022年就这样在匆忙中溜走，回头一望发现真的是应

了白延松那句痛并快乐着“”。作为一名年轻教师身处这样一所卧

虎藏龙的学校里，面对着学校严格的管理，同事的优秀，尤其是

在四个班二百多双眼睛的期盼和要求下，自身更是感到了从未有

的压力。今年是我踏上教师岗位的第三年，并开始了初次尝试一

年级英语教学的工作。一年级小朋友的短时记忆力强，好奇心重，

模仿力强、表示欲强，不怕出错，在学习英语过程中能够大胆地

参与，于是，在慢慢摸索中我开始了一年级英语教学的起步阶段，

并且在这个逐步摸索的过程中我发现了一年级小同学学习英语

的几个特点：

1、同学上课时喜欢老师用歌曲、儿歌、游戏、竞赛等形式

来组织课堂，假如再加上肢体语言，他们会显得更加活跃，教学

效果会非常突出。

2、假如同学对某一单元有浓厚的兴趣的话，学习这一单元

的知识会比其他的学的快、也不容易忘，但活动的过程如唱的歌，

玩的游戏比知识点记得清晰。

3、并不是全体同学都能够把当堂的内容全部都掌握，要经

过反复不时的操练，通过不同的，有趣的操练形式巩固教学内容，

接受能力和记忆能力较差的小朋友会在大家的带领下掌握所有

学习内容。

假如有人问我在2022年度收获最大的是什么的话，我会毫

不犹豫的告诉他：针对一年级小朋友的特点，我应该如何培养同

学学习英语的兴趣和能力?我应该怎样做才干使小朋友坚持对英

语的这份兴趣并且能主动地学习英语，说英语。我认为，这就是

我2022年度工作的重点和亮点。

一年级英语八个单元加上一个复习单元的教学内容全部是

日常交际用语，从相互打招呼，介学会绍自身和家庭，从认识中

秋节