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幼儿教育创新创业项目计划书（3篇）

幼儿教育创新创业项目计划书（通用3篇）

幼儿教育创新创业项目计划书篇1

一、国学大环境

学前教育开展国学启蒙教育，不仅当下能带来效益（如园所

环境改善，师生变得礼貌，家园关系融洽，招生不用派单等等），

而且坚持下去在形成独有特色的同时，必将对幼儿园长足的发展

产生巨大的促进作用。主要有以下几个方面：

1、提高教师人文素养，建设学习型团队，成为幼儿园持久发

展，保教质量长盛不衰的坚实基础。

2、提升家长教育智慧，密切与心灵家园联系，发挥心灵家园

共育作用，让口碑效应成为生源滚滚的源头活水。

3、奠定人格基础，身心和谐发展。和国学夏令营结合形成强

强联合,使孩子养成良好的人文环境，潜移默化影响孩子，激发兴

趣，养成习惯，形成中国特色的园风园貌。

二、具体实施步骤

1.真正的国学启蒙教育是要将中国化，不但要增加传统经史

教育和传统艺术教育，更要用古代教育智慧来指导教学，同时利

用西方优秀的教育手段方法和现代科学技术、多媒体工具来对幼

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儿实施身心全面和谐发展的教育。这样一来，现行幼儿园只要有

意愿开展国学启蒙教育，我们就可以从环境设计、师资培训、课

程设计等三方面进行整体规划设计，以达到国学幼儿园的特色标

准。这三个方面，环境设计是基础，教师培训是关键，教学效果

是保障。

三个方面的工作如何协调同步进行：

整体环境：首先，对幼儿园进行整体环境设计，包括园所外

观、教室布置、师生着装等，让整个幼儿园充满传统文化的气息。

园所外观：幼儿园大门贴对联如“经书涵养心如镜，福德熏

陶语似兰”，进门处树一欢迎牌，上有宝宝灿烂的笑脸，并用儿

童体书写“学而时习之，不亦说乎；有朋自远方来，不亦乐乎；

人不知而不愠，不亦君子乎。”内厅里可挂一幅孔子像，以供师

生瞻仰。幼儿园内墙或一楼走廊的墙壁将《三字经》或《千字文》

以配图文字的方式上墙，以供幼儿平时户外活动时练习认读。将

《弟子规》中相应的经句贴在

相应的地方，如洗手间的洗手池前可贴“便溺回，辄净手”，

图书室的书架前贴“读看毕，还原处”等。幼儿园宣传栏拿出至

少三分之一的地方开设“国学启蒙园地”，介绍国学常识、古代

教育智慧等。幼儿园楼梯上也可贴《三字经》或《弟子规》经句

等。办公室的标牌可以设计成传统风格的，门窗上也可贴上“梅

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兰竹菊”的图片和“志于道，据于德，依于仁，游于艺”的篆书

文字。每层楼的走廊可挂不同主题的饰物，如一楼灯笼，二楼中

国结，三楼中国扇等等。

教室布置：首先是班名可用“孝悌班、德行班、君子班”或

“启蒙、立本、固基、养正、明伦、育德、开智”等代替小班中班

大班的称呼，让孩子以学圣贤行孝悌为荣，强化中国娃的意识。

在每个班的门两边都用毛笔写上对联,每天一上学就读一遍,对联

三五天就能记住，读完每个班的对联，每月进行更换。十个班的

话那么一年就能潜移默化的每个孩子记住120个对联，这样既是

对学习的运用和强化的过程,也可以锻炼孩子们辨证思维和语言

表达的能力。每个班的窗户贴彩色窗花（即时贴），整体设计，一

个教室一个主题。如一个是十二生肖，第二间是京剧脸谱，第三

间是祥云如意等。家园共育栏的外形也可设计成传统风格的扇子

形、风筝行、帽子形等。室内每班以卡通画风格的二十四孝故事

作为主题壁画，每班一个故事，不重复。每班要有汉字宫，可将

当天学习的经句放入进去，供孩子复习认读，潜移默化中学习汉

字，一周一换。

师生着装：老师服装统一，男式中山装，女式唐装。并且以

不同的颜色加以区分管理员与普通员工，让他们有荣誉感和归属

感。幼儿也可穿唐装，以颜别男女，让孩子从小有文化认同感。

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2.其次，在幼儿园环境创设的同时，对全体教职员工（特别

是教师）进行国学启蒙教育培训，让她们了解国学的基本常识，

知道从事国学教育的意义，掌握国学教学的基本方法，此非一日

之功，必须长期坚持。这个时候幼儿园先不要对幼儿开展国学启

蒙教育，所谓“欲速则不达”，因为老师还没有准备好，磨刀不

误砍柴工，用一个学期的准备再开展教学，大家就能