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幼儿园个人工作总结（精选6篇）

幼儿园个人工作总结1

一个学期转眼过去了，总结过去的工作经验，以便更好的提高自己的各项工

作水平，提高教学质量，特做一下工作总结：

一、思想政治方面：

教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想直接影响到孩子，我在思想

上高标准的严格要求自己，积极参加园内各项活动，并认真做记录，做到不迟到

不早退，树立为人师表的形象。

二、常规工作：

本学期针对班级的常规情况进行了适当的调整，并统一应答口令，让幼儿自

己讨论形成各项常规的规则，利用晨检，午餐前的时间向幼儿教介绍自我保护行

为的简单常识，请家长共同配合对幼儿进行自我保护和安全防护的教育。

三、教育工作：

幼儿在各项活动中总体表现为活跃、好动，思维敏捷等特点，体育活动中，

幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬，拍打，投跳，平衡等技能，学会了几种跳绳

的方法、动作协调且反应灵敏。

幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，

采用探索在前、讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，

特别是在计算方面明显，幼儿从操作实物卡片到到数字小卡片掌握了10以内的

加减法。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮等。幼儿喜欢探索，观察事

物比较细致。通过了解家乡，祖国日新月异的变化，从而懂得爱护，保护环境，

具有初步的环保意识。如爱家爱家乡，爱祖国情感。

这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”请幼儿带新闻，在班级讲

新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能

力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维发展。知道常见的科学现象及其

与人们的关系。只有初步的动手能力，同时也获得了成功的体验，利用艺术节活

动开展故事、美术、唱歌等活动使幼儿事物技工能力进步较大。

四、家长工作：

这个学期与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让孩子了解幼儿的

学习内容，教育要求，对幼儿出现的问题及时进行家访。

五、主题活动：

在每个活动主题开展前，我们根据孩子的兴趣点，通过家长问卷，幼儿测试

等各种方式调查幼儿对主题内容的原始掌握情况以及从孩子身上挖掘进一步生

成的新主题，用孩子想象的方式与孩子一起设计主题网络，同时在家园栏向家长

介绍有关主题的资料，让家长了解我们的活动，支持孩子的活动需要。

六、反思调整：

总结了这个学期的点点滴滴，在繁忙中，我们的工作又向前进了一步。但也

存在不足，认真反思，调整，汲取先进的经验和管理方法，扬长避短。

幼儿园个人工作总结2

一个学期的时光，在转眼间，如划破天际的流星在时间的长河中慢慢不见了

踪影，纵然如此，依旧会留下一道痕迹，正如我们班的孩子一样，他们的成长，

也见证了我们师生共同走过的一段足迹。在我们播撒的阳光和雨露之下，孩子们

每一天都在进步，从而促进了他们在原有水平上的发展。回顾这一学期的工作，

有令人喜悦的地方，也有令人深思的事情，下面从几个方面来谈一谈本学期的班

务工作。

一、班级常规工作

我们班幼儿大多活泼开朗，和大班上学期相比，在自理潜力、学习态度、日

常行为习惯等方面都有了明显的提高，个性是幼儿的职责意识和学习用心性，进

步尤为突出。另外，幼儿作为独立的个体来说，都是富有个性的。那么在一个群

众中，如何在施展幼儿的个性状况下、又让他们觉得有所约束，这就是班级管理

的重中之重了。因此我们老师和阿姨拧成一股力，构成同一种准则，同一种理念，

向着同一种目标去努力。应对本班幼儿在大班上学期表现出来的活动自由、上课

插嘴、规则意识薄弱等状况，在开学初，我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各个

环节的规则。如在群众教学活动时，要认真倾听老师、同伴的回答，举手发言；

区域活动时，耐心地从事游戏活动；就餐时，安静地吃完自己的一份饭菜，不乱

倒米粒等等诸如此类的规则。同时，运用不断跟进的方法，去观察指导幼儿的行

为。一学期下来，幼儿的规则意识、自律意识在不断加强。应对不能遵守的幼儿，

我们也会与他进行耐心沟通、教育，以记录幼儿点滴进步的方法，来激励幼儿扬

善补缺。

本学期在我们两位老师的共同努力下，我们大二班这个大家庭变得更加和

睦、和谐，生机盎然了。

二、生活常规方面

在日常生活中，我们注重加强幼儿的卫生习惯的培养。在饭前、便后、手脏

时提醒幼儿洗手，养成幼儿勤洗手的好习惯。此刻幼儿已不需要老师的提醒，自

己能做到视状况而洗手。吃饭时，