广西壮族自治区梧州市2023-2024学年高二上学期期末抽样检测历史试题(含答案).pdfVIP

2023～2024学年广西梧州市高二(上)期末抽样检测

历史

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。

2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。

3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案

标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书

写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。

4.本卷命题范围：选择性必修1、2。

一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合

题目要求的。)

1.《左传·隐公四年》载卫国内乱，公子州吁通过政变上台而担心君位不稳，其亲信建议“王觐为可”。成公

十五年曹国公子臧刚即位，“诸侯将见子臧于王，而立之”。据此可推断，当时

A.政治伦理关系严密而有序B.礼崩乐坏的局面尚未形成

C.王权统治合法性得到重视D.周王仍有较大政治影响力

2.下面所示为847年法兰克王国颁布的《莫尔森法令》的部分内容。这表明法兰克

我们希望你们了解，我们要授予我们忠诚的臣属以权利，我们不希望做任何对他们不利的事情。同样

我们告诫你们和其他忠诚的臣属，你们也要授权你们的人，也不要做任何对他们不利的事情。同时，

我们希望属于我们的人，不论他是哪个王国的人，都要跟随自己的领主进攻敌人，或满足领主其他方

面的需要，除非他自己的王国遭到攻击，而全体人民都要进行抗击。

A.中央集权与地方分权相结合B.封君封臣制渗透契约理念

C.国王成为领主的最高统治者D.有限王权思想被广泛接受

3.南京政府的国文考试(尤其是其中的论文考试)以经义为主，不得以白话做答。1936年高等考试的国文试题

为：“德当其位，能当其官，禄当其功议。”除国文外，其他还涉及法学、政治学、经济学等学科门类，试题也

是基础知识和实际能力并重。这表明南京国民政府统治时期

A.文官制度更具开放性和平等性B.文官考试制度进步与保守并存

C.旧制度严重制约社会观念变革D.继承吸收了中西考试制度精华

4.在《法国民法典》中，明确规定每个法国人都享有平等的民事权利……私人可以自由处分属于自己的所有

财产，并要求一方所有权必须尊重他方所有权，不准强制任何人让出其所有权，即使由于公共利益也要给予

公正和事先的补偿。《法国民法典》的这些规定

A.意在维护和巩固资产阶级的经济秩序B.旨在打击王党复辟维护共和政体

C.为拿破仑的独裁统治提供了法律依据D.以遵循先例作为基本的法律原则

5.1995年2月，全国人大审议通过了《关于修改“选举法”的规定》,扩大了直接选举的范围，将直接选举人

民代表大会代表的范围扩大到县一级；将等额选举改为差额选举；改进了候选人的提出办法，实行了自上而下，

自下而上，充分民主地提出候选人制度。这可用于说明当时我国

A.基层民主建设成果显著B.落实了依法治国方略

1

C.民主政治建设得到发展D.优化了政府管理结构

6.在三十年战争前期，哈布斯堡王朝占据优势地位，新教联盟的诸国节节败退。战争后期，新教联盟成为打

破哈布斯堡王朝专制统治的主要力量。通过三十年战争，确立了欧洲国家的领土主权概念，威斯特伐利亚体

系也是建立在新的国家间平衡基础之上。由此可见，威斯特伐利亚体系的建立

A.巩固了教权大于王权的原则B.促进了近代欧洲民族国家的形成

C.通过宗教政策协调国际关系D.建立起欧洲均势的国际关系体系

7.右图为1927年3月湖北黄冈县农民协会信用合作社发行的铜钱壹串文流通券(注：民国十六年印)。这种纸

币的发行

A.旨在遏制经济大危机波及苏区

B.践行了中共“工农武装割据”思想

C.服务于各阶级联