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《金工实训》课程标准

一、课程定位

金工实训是中等职业学校实践性教学的主要形式之一，是获得基本操作技能的主要手

段，是在教师的组织和领导下通过从事一定的工作实践或生产操作对学生进行特定的技术、

技能或综合职业能力训练的重要过程，是学生以生产、管理或服务人员身份在特定岗位上

直接参与生产实践的过程。通过实习，使学生具备良好的职业道德，掌握专业实习和就业

所必需的操作技能和初步实践技术经验，达到中等职业学历教育培养目标的要求，使学生

在取得学历证书的同时，取得对学生有实际帮助的职业资格证书，提高就业能力，实现成

功就业，全面提高我校实践教学水平。

二、课程教学目标

1.了解机械制造业在国民经济中的地位和作用，增强热爱专业的自觉性，树立正确的

实习观念，注重加强“爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会”的思想教育，

加强职业道德，培养学生树立正确的劳动意识和就业观念。

2．开展对学生的生产安全知识、劳动岗位纪律、生产操作和服务范围以及自救守护

技能的教育；注重培养牢固树立生产安全意识、产品和服务质量意识，自觉提高职业道德

修养，不断提高岗位实践技能，主动适应工作岗位对高素质技能性实用人才的实际需要，

掌握机械加工中某一工种的基本技能操作，完成其它工种的训练。

3．能够正确的调整和使用所操作的某一工种的设备，常用机床附件、刀具和量具，

能按零件图纸和工艺文件解决材料的选择和工艺的制定，工件的加工以及质量检验等全部

工作。

三、参考学时：120学时

四、参考学分：7.5学分

五、实训内容和要求

（一）钳工（必选2周）

实习项参考

序号实习内容与要求活动设计建议

目课时

项职业道1.职业道德。1.在实训室讲授和观看教学4

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实习项参考

序号实习内容与要求活动设计建议

目课时

目德与钳2.钳工入门及安全知识。录像进行安全教育。

一工入门3.6S管理。2.现场教学和模拟情景教学。

及安全

知识

1．了解常用量具的结构和刻线原1.利用多媒体演示和现场讲

理。解演示。

2．掌握常用量具的读数方法、测2.利用实训车间采取老师演

项常用量

量方法和维护保养。示，学生练习的方法。

目具的使8

3．正确掌握常用量具的调零、读

二用

数和维护保养。

4．能根据零件精度要求正确的选

择量具，并对零件进行测量。

1．