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2024年湖北咸宁教师招聘考试模拟题及答案

2024年湖北咸宁教师招聘考试模拟题及答案（一）

一、单选题

1.幼儿听了故事《小兔乖乖》后，自己扮演故事中的角色进行表演。这属于（）

A.表演游戏

B.角色游戏

C.结构游戏

D.语言游戏

2.下列不属于游戏性体验的主要成分的是（）

A.兴趣性体验

B.自主性体验

C.胜任感体验

D.智力提升

3.婴儿对看得见而又拿不到的玩具，产生不愉快情绪，但当玩具在眼前消失时，不愉快情绪也很快消失。这是（）

A.情绪的内隐性

B.情绪的依赖性

C.情绪的受感染性

D.情绪的情境性

4.根据幼儿的年龄特点和幼儿教育的性质，幼儿园课程注重知识的（）

A.学术发展价值

B.一般发展价值

C.社会价值

D.研究价值

5.儿童最早发展的是身体的中部动作，然后是双臂和腿部动作，最后是腕、手及手指动作。这表明儿童动作发展遵循了（）

A.由首至尾和由近及远的规律

B.由首至尾和由粗到细的规律

C.由近及远和由粗到细的规律

D.由近及远和由细到粗的规律

二、论述题

试述碳水化合物的生理功能（可吸收部分）。

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】表演游戏是幼儿按照故事、童话的内容，分配角色，安排情节，通过动作、表情、语言、姿势等来进行的游戏。

2.D【解析】游戏性体验有以下几种主要成分：（1）兴趣性体验；（2）自主性体验；（3）胜任感体验；（4）幽默感；（5）驱力愉快。

3.D【解析】婴幼儿的情绪不稳定，与其情绪的情境性有关。婴幼儿的情绪常常被外界情境支配，情绪往往随着某种情境的出现而产生，又随着情境的变化而消失。

4.B【解析】幼儿园课程所面对的特殊对象是3～6岁的儿童，其身心发展的特点和幼儿园教育作为学校教育和终身教育的奠基阶段所具有的性质，决定了幼儿园课程注重的应该是学科知识的一般发展价值而非专门的学术特殊价值。

5.C【解析】学前儿童动作发展遵循的一般规律是：由近及远和由粗到细。

二、论述题

（1）供给能量。碳水化合物是神经系统的唯一能量来源。幼儿需要的总能量约50%～60%来源于碳水化合物。

（2）构成细胞和组织。碳水化合物是构成细胞和组织的重要物质，参与核糖、脱氧核糖和糖脂的合成。

（3）节约蛋白质的作用。碳水化合物摄入充足时，人体首先使用碳水化合物作为能量来源，从而避免将宝贵的蛋白质转变为葡萄糖供给能量。

（4）抗酮体生成和解毒作用。脂肪代谢过程中必须有碳水化合物存在才能完全氧化而不产生酮体。酮体是酸性物，血液中酮体达到一定浓度会发生代谢性酸中毒。此外，糖原有保肝解毒的作用，能在肝脏内与多种有害物质结合而起到解毒作用。

2024年湖北咸宁教师招聘考试模拟题及答案（二）

一、单选题

1.把教育目的分为“可能的目的”和“必要的目的”，主张教育的最高目的是道德和性格的完善的是（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.卢梭

2.（）是把课程计划付诸实践的过程，是达到预期课程目标的基本途径。

A.课程组织

B.课程编排

C.课程评价

D.课程实施

3.严慈相济体现的德育原则是（）

A.正面引导与纪律约束相结合

B.严格要求学生与尊重信任学生相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.发挥积极因素与克服消极因素相结合

4.言语理解是人们借助于视觉或听觉的语言材料，在头脑中建构意义的一种主动、积极的过程。言语理解的二级水平是（）

A.词汇理解

B.句子理解

C.词汇识别

D.话语理解

5.在教学过程中，教师为了让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，使其本质属性保持恒定而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（）

A.变式

B.比较

C.概括

D.抽象

二、材料分析题

材料：

一年级（2）班的林老师上完《要下雨了》一课之后，设计了两项作业：（1）请你回家后把小白兔碰到的趣事讲给你最喜欢的人听；（2）你还想知道下雨前其他动物的表现吗？可以跟家人交流一下。第二天，林老师刚走进教室，学生就纷纷围住他，迫不及待地汇报作业的完成情况，还抢着说：我好喜欢这个作业哦！

问题：

（1）结合材料，评析林老师的作业设计。

（2）谈谈教师布置作业的基本要求。

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】赫尔巴特把教育的目的分为“可能的目的”和“必要的目的”，认为教育的最高目的是道德和性格的完善，具体来说，教育的根本目的就是要养成内心自由、完善、仁慈、正义和公平这五种道德观念。

2.D【解析】课程实施即将已经编定好的课程付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径。

3.B【解析】尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则指在德育过程中，教育者既要尊重信任学生，又要对学生提出严格的要求，把严和爱有机地结合起来，使教育者的合理要求转化为学生的自觉行动。严慈相济体现的正是该德育原则。