2022届奉贤区中考语文二模.pdf

22奉贤初三二模

一、古诗文（35分）

（一）默写与运用（13分）

1、札扎弄机杼

2、后遂无问津者

3、夜阑卧听风吹雨

4、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

（二）古诗文阅读（22分）

5、《左传》左丘明

6、（1）只、仅仅（2）慢慢地（4分）

7、（1）第一次击鼓能够鼓起（士兵们的）士气，第二次（击鼓）（士兵们的士气）就开始减

弱了，第三次（击鼓）（士兵们的士气）就耗尽了。（3分）

（2）曹玮军队行进更加缓慢，在行进中找到有利地势，就停下来等待敌军。（3分）

8、（10分）取胜的原因（2分）“彼竭我盈”（1分）“颇失部伍”（1分）“遽还袭

之”（1分）麻痹（削弱）敌人的斗志（2分）“鼓军而进”（1分）卓越的军事（2

分）

二、现代文（35分）

（一）9-11题

9、D（3分）

10、（7分）（1）有实力的人，往往不动声色。（1分）

（2）有实力的人，懂得如何与自己相处。（2分）

（3）有实力的人，懂得厚积薄发，才能将大放异彩的机会牢牢抓住。（2分）

（4）有实力的人，懂得管理自己的情绪。（2分）

11、（5分）放在第6段。（1分）这段文字列举了桃园三结义的刘备和张飞无法自己的情绪，

结果造成蜀汉政权灭亡的例子。（1分）与第6段中林则徐面对被严办时懂得管自己的情绪

这个例子形成对比（对照关系），（2分）进一步论证了“有实力的人，懂得管理自己的情绪”

的观点。（1分）

（二）12-16题

12、颠簸（2分，一字一分）

13、B（3分）

14、（5分）（在一个大雪夜里）“我”在完成任务返回时，车子陷进了坑里，于是前往去

借铁锹。“我”看到了老奶奶家的灯火，找她借到了铁锹。后来，“我”坚持送老奶奶回家，

她只让“我”送到小路拐弯处看得见灯火的地方。（3分）

老奶奶送“我”返回原地时，和“我”说到亮灯的原因，是为了给她的丈夫照亮回家的路。

（2分）

15、（5分）画线句运用了环境描写和拟人的修辞手法。（1分）写出了当时的夜深雪大、山

野荒僻的恶劣环境（1分）。渲染了幽冷孤寂的氛围，（1分）体现了“我”焦急、无奈的心

情。（1分）为下文我们的车子陷进坑里，“我”独自去借铁锹的路上看见了一盏灯火做铺垫。、

（1分）

16、（5分）“灯火”对于老奶奶来说是一种等待和希望。“（1分）灯火”给离家的丈夫照亮

了归程，给守家的自己保存了丈夫回家的希望。（1分）

“灯火”对于行路的人来说是坚守和给予人温暖的慰藉，体现了作者对人情温暖的赞美。（3

分）

17、（4分）②⑤

18、（4分）召开“身边的文化遗产”座谈会

开展“身边的文化遗产”朗诵赛

举行“身边的文化遗产”摄影展

19、C（3分）

20、（3分）作者：夏洛蒂·勃朗特

汤姆·里德：固执、刻薄、冷酷

贝茜：善良温柔、体贴入微

21、我认为真正的爱情是平等的。材料中简·爱认为爱情与财富和美貌是没有关系的，而是

精神上的平等。当她面对与自己身份相差悬殊的罗切斯特,她依然做自己,不去迎合与讨好。

由此，我认为平等的爱情是尊重与被尊重的。

（观点1分，结合链接材料2分，理由2分，语言1分）