文言文阅读专项训练.pdfVIP

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文言文阅读专项训练

(一)滥竽充数

齐宣王①使人吹竽②,必三百人。南郭处士③请为王吹竽。宣王

说④之,廪食以数百人⑤。宣王死,湣王⑥立,好一一听之。处士逃。

(选自《韩非子》)

【注释】

①齐宣王:战国时代齐国的国君。

②竽(yú):古代的一种乐器。

③南郭处士:南郭先生。

④说:通“悦”,喜欢、高兴。

⑤廪(lǐn)食(sì)以数百人等:官府给他的待遇和那几百人一样。廪食,

官府供给的粮食,待遇。以数百人,按(那)几百人(的标准)。

⑥湣(mǐn)王:齐国国君,宣王死后继王位。

1.解释下列划线的词语(2分)

(1)齐宣王使人吹竽:

(2)好一一听之:

2.翻译下面的文言句子。(2分)

宣王死,湣王立,好一一听之。

3.现在“滥竽充数”这个成语用来比喻什么呢?(2分)

1

叶公好龙

(二)

叶公子高好龙,钩以写龙,凿以写龙,屋室雕文以写龙。于是天

龙闻而下之,窥头于牖①,施②尾于堂。叶公见之,弃而还③走,失

其魂魄,五色无主。是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

【注释】

①牖(yǒu):窗户。

②施(yì):延伸,同“拖”。

③还(xuán):掉转。

1.解释下列句子中加点的词。

(1)施尾于堂于:

(2)弃而还走走:

2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

是叶公非好龙也,好夫似龙而非龙者也。

3.叶公“弃而还走”的根本原因是什么?“叶公好龙”这个成语通常

用来讽刺什么?

(三)守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,

冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。今欲以先王之政,治当世之

民,皆守株之类也。

2

——出自《韩非子·五蠹》

1.解释文中加点的词。

①兔走触株()

②因释其耒而守株()

③冀复得兔()

④而身为宋国笑()

2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同

的一项是()

A.舌一吐而二虫尽为所吞

B.为人谋而不忠乎

C.始悟为山市

3.翻译文中画线的句子。

4.为什么宋人不会再得到兔子?

(四)南辕北辙

今者臣来,见人于大行,方北面而持其驾①,告臣曰:“我欲之

②楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良!”臣曰:

“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用③多!”臣曰:“用虽多,

此非楚之路也。”曰:“吾御者④善!”此数者愈善,而离楚愈远耳。

导读:成语“南辕北辙”可谓人人皆知,如果行动和目的相反的话,

所得结果也只能是背道而驰。

3

注释:

①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。

②之:动词,往,到。

③用:资用,即路费。

④御者:驾车的仆夫。

1.解释加点的词。

(1)我欲之楚()(2)将奚为北面()

...

(3)吾马良()(4)此数者愈善(

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