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幼儿园小班足球课教案（精选11篇）

幼儿园小班足球课教案（精选11篇）

作为一名老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以

更好地组织教学活动。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编

为大家整理的幼儿园小班足球课教案，仅供参考，希望能够帮助到大

家。

幼儿园小班足球课教案篇1

活动目标：

1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。

活动准备：

1、《足球》画面

2、足球一个

活动过程：

一、好玩的足球

1、出示足球：小朋友看看这是什么？

2、足球和别的球有什么不一样?

3、足球怎么玩呢？

4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。

二、观察画面

1、你看到了什么？

2、还有谁看见了和他不一样的？

3、足球是什么形状的？像什么？

4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特

点？足球队员踢球的时候在干什么？

5、抢到了球的人是抱着它吗？

6、为什么又人会睡到地上？

7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单

介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有

7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。

踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的

守门员可以用手，用头把球顶出来。除了守门员其他球员不可以故意

用手抱球，接球，否则就是犯规……）

三、欣赏儿歌

1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就

叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。

2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？

1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？

喜欢

有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干

什么？

四、我们也爱踢足球

1、你们觉得踢足球好玩吗

2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。以后小朋友可以去玩

踢足球的游戏。

幼儿园小班足球课教案篇2

目标：

1.练习左右脚交替运球，锻炼协调能力。

2.学习与同伴合作踢球，感受与同伴合作游戏的快乐。

准备：

球门两个，小足球人手一只。

过程：

一、热身运动

1.幼儿每人抱一个小足球当方向盘玩开汽车游戏，绕场地慢跑一

圈。

2.幼儿把球夹于两腿之中，做修车、洗车、停车等动作，舒展身

体关节。

二、赶着球儿跑

1.教师示范用左右脚交替向前运球，注意脚部用力要适中，控制

好球的方向。

2.幼儿分散边念儿歌“小足球，真听话，轻轻踢，朝前跑，左一

下，右一下……”，边练习左右脚交替向前运球。

三、游戏：运球回家

1.幼儿分成人数相等的两队，站在草地一端，另一端放置两个球

门。

2.玩法：哨声响起，每队第一位幼儿双脚交替向球门方向运球，

直到把球运入球门，然后往回跑，拍第二个幼儿的手。第二个幼儿继

续双脚交替向前运球，依次接力，先运完的队为胜。游戏反复进行2

至3次。

四、亲亲小足球

幼儿每人抱一个小足球，用球轻拍同伴的肩、背、手、脚等部位，

达到放松的目的。

(评：孩子们用儿歌配合运球练习，不仅容易记住运球要点，也为

运球活动增添了趣味。而“运球回家”则让幼儿在合作竞赛与游戏情

景中体验了踢球的乐趣。最后的“亲亲小足球”放松动作，更使孩子

们觉得小足球是他们的朋友。)

幼儿园小班足球课教案篇3

活动目标：

1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。

2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途，了解玩

足球的一些规则。

3、培养孩子良好的阅读习惯，激发孩子的阅读兴趣，提高幼儿的

图图能力。

活动准备：

足球一个、DV踢足球画面

活动过程：

一、出示足球，引出课题。

小朋友看看，这是什么?足球是怎么玩的?(结合已有经验自由说说)。

二、引导幼儿观