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六年级下册日积月累
1.《北京的春节》是按_________顺序写的，描绘了一幅幅的
民风民俗画卷。我发现这篇文章内容有详有略。其中，详写的是
___________________________________这几部分，作用是
____________________________________。
2.《腊八粥》的作者是_________，课文以“________”为线索，
写了八儿_____、_______这两件事，其中，写得详细，简略，这
样写的好处是________________________________。
《迢迢牵牛星》选自《》，诗借的________传说，表达
了____________________________________。
3.《寒食》中点明季节的词语的是________“寒食东风御柳斜是
写________中的风光。从一天的时间上来看，诗的前两句写的是
____________，后两句则是写____________。其中的“日暮汉宫
传蜡烛，轻烟散入五侯家”看似波澜不惊，实则含蓄的表达了作
者________________________。
4.“迢迢牵牛星，皎皎河汉女”“纤纤擢素手，札札弄机杼”这
两句诗都运用了的________修辞手法。通过描绘织女的姿态美，
写出织女勤劳形象的诗句是______________________________
《十五夜望月》描绘八月十五的月色皎洁，令人心境开阔的是
________________________________《寒食》和《十五夜望月》
写了________________的传统习俗。
5.读文章的时候，分清文章的主次，就能领会作者要表达的
_______________________________________________________
6._________________安排得当，_________________突出，才能
更好地让别人了解自己想表达的意思。
7.《鲁宾逊漂流记》是英国作家____________的一部
____________小说:“梗概”按鲁滨逊历险的______________顺
序，写了“______________________________________________
”这几件事，突出了当时恶劣___________的环境，表现了鲁滨
逊的____________________________________特点。
8.《汤姆索亚历险记》的作者是________________(国家)作家
________________(人名)，这本书主要讲的是汤姆和
____________、________________等小伙伴探险的故事。
。
9.“___________________，___________________”，希望我们的
友情经得起时间的考验。
10.知道过年吃年糕寓意___________________我还知道描写传
统节的诗句有___________________。
11.《匆匆》是______________写的一篇散文，课文先写
___________________的特点，接着写自己的日子怎样来去匆匆，
稍纵即逝，细腻地刻画了___________________。作者最后发出
内心的感叹“___________________”，流露出作者对时光匆匆流
逝的_________________以及要__________________的决心。
12.一个星期天的早晨，“我”_____________;上午母亲先去买菜,
回来后又忙着做家务活，“我”开始地_______、_______等待:“我”
下午睡过头，母亲说洗完衣服去，“我”感到_________________;
最后知道那一天不能出去了，“我”_________________。
13.《十六年前的回忆》这篇课文是一篇__________，是李大钊
的女儿___________除开头外,文章是按___________________
___________________顺序来叙述的。课文按照第_____人称的叙
述方式，行文采用_________的手法和________的写法展现了共
产党人高尚的革命情怀。
14.《为人民服务》是一篇_____
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