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体育足球教案范文〔通用6篇〕

体育足球教案范文〔通用6篇〕

体育足球教案1

一、教材内容：

高中体育课〔足球选项〕

1、简介足球运动的开展概况及锻炼价值

2、学习脚内侧踢、停球技术。

3、教学比赛

二、教材分析^p：

足球运动对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要

的作用，足球是高中体育教学的选修教材。足球运动由于技术

动作多样，攻防频繁，使之富有吸引力深受广阔高中学生喜

欢。通过足球运动，可以开展学生身体根本活动才能，进步灵

敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，

增加内脏器官的功能。同时还能培养学生英勇顽强、机智、果

断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、亲密配合的集体

精神。是一项有很高锻炼价值的运动工程。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、停球技术。

脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的根本技术，是高中

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足球教学重要组成局部，所以我们必须高度重视学习和掌握这

一技术。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配

球的才能，稳固脚内侧踢、停球技术同时加强准确性、纯熟

性，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好根底。

三、学情分析^p：

本次课的授课班级为高一一班学生，共５０人。学生来自

全区各个初中，体育的运动技能虽然有差异，但学生总体身体

素质都比拟好，组织纪律性和集体荣誉感很强，有比拟强的思

维才能、创造才能，擅长学习，加上职专学生有较强的创造才

能和自学才能，本课采用了讲解、示范、启发、模拟、创新、

竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层

深化、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在才能，充分发挥学

生的主体作用，更好地促进学生努力到达教学目的。

四、教学目的确实定：

1、认知目的：进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概

念。

2、技能目的：稳固进步脚内侧踢、停球技术动作和对球

的控制才能、支配才能，开展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目的：培养学生英勇、机智、果断、胜不骄、败

不馁的优良品质和团结一致、亲密配合的集体精神。

五、本课的重、难点确定：

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重点：脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力

量。

难点：脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌

握才能。停球时伸脚提早量和及时后撤的掌握。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用老师启发指导，学生反复练

习的教学策略，开展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，

运用灵敏多变手段，做到身心结合，努力到达教学目的。

全课的组织构造不拘泥于过分的统一规整，而以效劳练习

与教学为目的，力求合理、紧凑、流畅、新颖。

全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式

进展教学。

七、教学过程：

〔一〕开场局部〔2’〕

1、课堂常规

2、本课的教学内容目的及要求

〔二〕准备局部〔8’〕

1、绕操场慢跑〔3’〕学生成两路纵队绕操场慢跑两

圈，慢跑时速度均匀精神饱满，队列步调一致

2、熟悉球性〔5’〕

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老师先进展各种方法练习和讲解，然后学生自由模拟创新

练习。组织形式为散点。

学生通过各种练习，培养学生的球感和对球的兴趣，改善

脚对球的控制才能，进一步热身，同时活泼课堂气氛，为根本

局部做充分的准备。

体育足球教案2

活动目的：

1.培养幼儿独立自主、耐心专著、果断判断、英勇自信的

良好品质。

2.培养幼儿的敏捷性、乖巧性、爆发力、体耐力、间隔

感和协调性。

活动准备：

足球与幼儿数量相等，小球门4个、U盘及其播放器、音

乐

活动过程：

1、引导局部：

〔1〕师生问好

〔2〕介绍足球

〔3〕即兴带动

2、