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元素化合物的高考命题趋势及专题复习策略--第1页
元素化合物的高考命题趋势及专题复习策略
元素及化合物是中学化学的基础知识，贯穿于化学学科的始终，在高考中它是考查化学
基本概念、基本理论、化学实验、化学计算等的载体。从表面上看，元素及化合物在高考中
的分值为10%至20%左右，但是化学高考试题，除有机化学外其他试题的命题基本上都涉及
到元素及化合物知识，因此它的基础作用是不能以分数来衡量的。近年来高考题的特点之一
是加强了元素化合物知识与基本概念、基本理论之间的学科内综合考查，元素及化合物在高
考试题中的基础作用在逐渐提高。搞好元素及化合物知识的复习，是提高综合运用化学知识
来解决实际问题能力的关键，也是化学高考获取高分的关键。
一、高考命题趋势
高考化学试题侧重于对化学主体知识的考查，元素及化合物部分是高考考查的重点内
容。在具体的高考试题中常常结合基本概念和基本理论、化学实验、化学计算等来命题，尤
其与无机推断、化学实验联系紧密，试题往往以生产生活实际、科技前沿信息、当前社会热
点作为考查的切入点。总之，它是高考化学命题的基础，常见的考查方式有：
1．与生产生活综合考查
例1（2007，全国I）下列关于环境问题的说法正确的是
A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中的SO
2
B．臭氧的体积分数超过10－14％的空气有利于人体的健康
C．pH在5.6～7.0之间的降水通常称为酸雨
D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水污染
[解读]：《考试大纲》中明确提出“化学科命题注重测试学生自主学习的能力，重视理论
联系实际，关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展，以促进学生在知
识和技能、过程与方法、情感、态度和价值观的全面发展”。本类试题主要结合生产生活实际、
最新科技信息、诺贝尔奖、环境保护、当前社会热点问题等，来培养学生运用化学知识来解
决实际应用问题的能力。
[答案]：A
2．与概念理论综合考查
例2（2006，江苏）物质氧化性、还原性的强弱，不仅与物质的结构有关，还与物质的
浓度和反应温度有关。下列各组物质：①Cu与HNO溶液②Cu与FeCl溶液③Zn与
33
HSO溶液④Fe与HCl溶液，由于浓度不同而能发生不同氧化还原反应的是
24
A．①③B．③④C．①②D．①③④
[解读]：学好元素及其化合物是理解应用概念、理论的前提，本题就是通过具体的物质
来考查氧化还原反应的相关知识，四个反应都取材于课本，通过简单的分析就可解决。
[答案]：A
3．与化学实验综合考查
例3（2006，上海）已知常温下氯酸钾与浓盐酸反应放出氯气，现按下图进行卤素的性
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质实验。玻璃管内装有分别滴有不同溶液的白色棉球，反应一段时间后，对图中指定部位颜
色描述正确的是
①②③④
A黄绿色橙色蓝色白色
B无色橙色紫色白色
C黄绿色
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