统编版语文七年级上册 第8课《咏雪》课件.pptx

咏雪世说新语

学习目标1.积累文言词语，结合注释疏通文意。2.整体感知课文，理解文意。3.反复诵读，培养文言语感。4.体会古人的生活情趣和文化素养，欣赏古代少年的聪慧与正直。

听读

听读课文1.听准并标注字音。2．注意朗读的节奏和停顿，可尝试划分。

谢太傅差可拟柳絮雪骤无奕女yìfùchānǐxùzhòu生字学习节奏划分谢太傅寒雪日内集即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

朗读

《咏雪》谢太傅/寒雪日/内集，与儿女/讲论文义。俄而/雪骤，公/欣然曰：“白雪纷纷/何所似？”兄子/胡儿/曰：“撒盐空中/差可拟。”兄女/曰：“未若/柳絮因风起。”公/大笑/乐。即/公大兄/无奕/女，左将军/王凝之/妻也。课文原文

译读

文言文翻译五字法留：保留，人名、地名、官名、国号、年号、度量单位等，谢太傅、左将军、王凝之增：增补，把省略的内容添上，把单音词换成双音词。换：替换，俄而雪骤（急）调：调换位置，调整语序，何所似（所似何）删：删除，删除无须译出的虚词。

子女，这里泛指小辈，包括侄儿侄女内集儿女文义俄而骤急差可拟因把家里人聚集在一起。文章的义理。不久，一会儿。两者大体相当。

趁、乘。重点字词

古今异义儿女古义：子侄辈，指家中的年轻一代人今义：指子女

特殊句式1、白雪纷纷何所似宾语前置句，即“所似何”。2、撒盐空中差可拟状语后置句，（于）空中撒盐3、即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。判断句标志，翻译时需添加判断动词“是”。

重点句子白雪纷纷何所似？撒盐空中差可拟。未若柳絮因风起。

在一个寒冷的雪天，谢太傅将家人聚在一起，与子侄辈谈论诗文。不久，雪下得越来越急，谢太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢?”胡儿说：“把盐撒在空中，差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮随风舞动。”太傅高兴得笑了起来，她是谢安大哥谢无奕的女儿，也是左将军王凝之的妻子。文意疏通两人一组，用现代汉语讲述故事，并清晰地概括故事主旨。注意重点词句。

品读

《世说新语》是我国南朝宋刘义庆编撰的《世说新语》，是魏晋南北朝时期志人小说的代表作。记录汉末至东晋士大夫的言行轶事。全书语言简洁凝练，通过人物的言行举止，生动刻画了他们的肖像和精神面貌，字里行间充满隽永的意味。

背景知识

“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精练地交代了:时间，地点，人物，事件。寒雪日内（集）谢太傅、儿女讲论文义课文赏读

课文赏读“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围？融洽、欢快、轻松、温馨、其乐融融……

课文赏读撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，哪一个更好?“撒盐空中”更好，大雪下得猛烈密集，雪粒直落，看不清雪花轻飘曼舞。“柳絮因风起”更好，更有意境，写出了雪花飘舞的轻盈。

课文赏读文章结尾交待了谢道韫的身份，有什么用意?表示一种赞扬和敬佩，暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。

拓展

课文拓展假设你也参加了当时的谈论，请任选以下的句式再写出一句，对纷纷扬扬的白雪作生动的描述。__________差可拟未若_______________小组讨论，一人代表发言。

作业1.整理本节课文言字词和特殊句式。2.预习《陈太丘与友期行》。

同学们下课