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幼儿园小班主题教案详案反思《小孩子学洗面》_幼儿园小班主题课教案
设计背景
上幼儿园啦!在家里倍受宠爱的小珍宝们,带着很多小问号,要离开爸爸妈妈的怀抱,进入一个全新的世界,开头学习在集体中独立地生活。可是,面对生疏的环境幼儿多少有些恐惊和焦虑,帮忙幼儿们尽快熟识幼儿园,适应集体生活。
活动目标
1、知道自己长大了,要上幼儿园做嬉戏、学本事。
2、喜爱幼儿园,情愿来幼儿园。
3、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
4、初步培育幼儿有礼貌的行为。
5、进展幼儿思维和口语表达力量。
重点难点
喜爱上幼儿园,习惯适应集体生活,情愿与同伴一起活动。
活动预备
幼儿园大门(积木拼搭)
玩偶小兔
活动过程
一、激趣导入
1、教师出示玩偶小兔跟小朋友打招呼,吸引幼儿的留意与兴趣。
2、教师边表演边叙述故事《小兔上幼儿园》
二、知道自己长大了,要像小兔一样到幼儿园来学本事。
1、提问:小兔是怎么上幼儿园的?(.教案网出处)今日我们班谁像小兔一样高快乐兴上幼儿园的?
2、小结:爸爸妈妈上班去了,我们也已经长大了,要高快乐兴上幼儿园做嬉戏、学本事。
3、观赏儿歌《上幼儿园》
三、活动延长
教师利用玩偶小兔,引导幼儿一日生活的各个方面。
活动反思
通过活动来削减新来园幼儿与父母的分别焦虑感,让幼儿知道自己长大了,该学习本事了,在一日活动中多让大孩子来和他们一起活动做嬉戏,让新入园的宝宝看到哥哥姐姐的典范。
小班主题详案教案及教学反思《幼儿园像我家》
活动设计背景
通过儿歌让幼儿感受到幼儿园的欢快,和教师的爱抚,通过情景嬉戏消退幼儿紧急、害怕和焦虑的心情。
活动目标
1、在学会念儿歌的同时让幼儿感受到在幼儿园是欢乐的。
2、让幼儿知道自己长大了,进入幼儿园后就不要对爸爸妈妈恋恋不舍,要做一个独立的好孩子。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、情愿大胆尝试,并与同伴共享自己的心得。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
消退幼儿对幼儿园的恐惊,让幼儿感受到幼儿园也是家。
活动预备
颜色艳丽的各种玩具
活动过程
1、布置环境,在活动室里布置几个布娃娃,削减桌椅,留出足够的空间供幼儿活动,使幼儿园环境接近家庭。
2、大带小,来园时,让大中班的哥哥姐姐们在门口欢送,[:.]介绍姓名相互对话,共同嬉戏使新来的小班小朋友感到有伙伴,增加安全感。
3、教师尽可能做到在学唱儿歌的同时,搂抱每个孩子,与孩子说几句亲切的话,与他们共同嬉戏。
4、多安排自由活动,少坐在座位上。
5、对话,今日你熟悉了谁?来幼儿园是快乐的。
教学反思
我考虑到小班孩子年龄小,刚进园,我会用情景贯穿整个活动,要用妈妈的语气告知他们,大家已经长大了,进入幼儿园后要仔细的学习本事,做一个合格的小班幼儿。
假如条件允很多发一些发响声的玩具各一些机动玩具,像在家一样自由取放,效果会更好。
幼儿园小班主题教案详案《开汽车》
活动设计:
我常发觉我班的孩子很喜爱带汽车的玩具来玩,语言角中关于汽车的书也很受小朋友的欢送,经过观看我又发觉他们对汽车的学问了解的不多.对常见的汽车也说不知名称,对交通安全的学问了解的不多.班上有一局部孩子就住在幼儿园四周大多数是老人接送,平常乘坐汽车的时间和时机不多。于是我设计这个活动。满意孩子们对车子的兴趣,尝试让幼儿体验自己开车的乐趣。并在活动中熟悉一些常见的汽车的名称,谈论他们的特征和主要的功用。
活动目标:
1.熟悉生活中常见的几种汽车,了解它们的名称,功用,特征。尝试用自己的话进展简洁的描述。
2.熟悉红绿灯,辨别红绿灯的颜色,学习开汽车的儿歌,知道该怎样按红绿灯的指示来过公路。
3.体验自己开车的乐趣。
活动预备:
公共汽车,警车,消防车,抢救车的图片,照相机,电视机。红绿灯模型,布置好公路,小汽车若干,
响环若干。
活动过程:
一.据幼儿已有的阅历,看图片,说说车名,功用和特征。
A出示公共汽车图片,让幼儿说说车名,功用和特征。(教案出自:)
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