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幼儿园五年发展规划五篇

幼儿园五年发展规划1

个人发展措施：

一、思想工作

更新观念，以《纲要》和《规程》为指导，自觉遵守园的规章制度，

服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政

治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健

康发展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关心爱护每一位幼儿，了

解他们用心的呵护他们。坦诚认真的面对每一位家长。

二、教育教学工作

希望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所

需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己

的教学中;多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法;多到

平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿发展;多和经验丰

富的教师交流。生活中，热情待人，友爱助人，谦虚为人，团结向上，

与同事互帮互助。针对班级里特殊幼儿，制定特定个人的教育方法，

正确引导，发现优秀并鼓励幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，

严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。

积极认真研读幼儿教育的相关书籍，认真准备、组织每一次教育活动，

按新《纲要》的理念创设适合幼儿发展的环境……多反思，多听，多

做，勤于实践，促进自身专业素质的提高与发展。在新的学期里一定

要学习领会教师道德行为规范，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满

的热情参加到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。

三、努力方向

本学期我制定了以下三个目标：

1、争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。

2、认真把小三班的教学、常规建设好。

3、踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满结束。

四、出勤方面

严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不

旷工;用饱满的热情对待工作。

五、家长工作方面

1、充分利用入园和离园的短暂时间，积极主动地与家长沟通，使家

长了解自己孩子在园的情况，在家长的配合下实现家园共育，促进幼

儿的全面发展。

2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家

长沟通联系，及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况。

3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，耐心听取家长合理正确的

意见和建议，互相配合共同教育幼儿，使幼儿的健康成长!

4、热情邀请家长参与幼儿园的各项活动。主动帮助家长解决问题。

幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一

样敏锐的观察力，注意观察幼儿的言行、举止、神态，并且要永远用

一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在尊重、理解幼儿的同时，用一颗

平常心去与每一位幼儿交流，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。

以上，是我本学期的计划及目标，我一定努力去完成，也希望各位同

事及领导加以督导和指正。

幼儿园五年发展规划2

儿童是祖国的未来，儿童的素质直接关系到未来社会的发展。为落实

科教兴国战略，普及学前三年教育，全面提高儿童素质，特制定如下

计划：

一：指导思想

认真学习党的各项方针、政策和有关的教育法规，以“三个代表”为

指导，加强基础教育管理，全面推进“普三”工作进程，不断功夫和

提高“普三”成果。

二：工作目标

建一流园所，配优秀师资，用科学管理，创特色幼儿园。让家长放心，

让社会满意。

三：具体措施

1.20-年落实园所所需园所，购置必需硬件器材和儿童活动器材，选

拔幼儿园包教人员，让儿童入园活动，使适龄儿童入园率初步达到

85%。

2．在20-年的基础上，20-年再增加投入，配置更多的室内外玩具，

完善各项管理措施，加强保教、保育的管理和培训，使幼儿园初步规

范化，适龄儿童入园率达95%。

3．20-年，我们将进一步完善各项措施，创一流的管理。加强师资培

训，培养高素质的教职工队伍，确保一流的保教质量。增加新投入改

善办园条件，创设一流的生活学习环境。

4.20-年，招聘特长教师，举办特色教育班，真正把幼儿园办出规模，

办出特色，使每个儿童都能接受学前教育。

5.20-年，我们将在前几年办园的基础上，总结经验，深化改革，增

强服务社会，服务家长，服务孩子的意识，将幼儿园办的更具规模，

更具特色，让幼儿在优秀的园所内，接受全方位，多视角的学前教育。

幼儿园五年发展规划3

一、基本情况

20XX年8月，我来到了怀德幼儿园。对于这份工作，我充满热情，

我爱孩子，孩子是阳光的象征，他们纯洁，他们善良，他们真诚，虽

然我将是他们的老师，但是我从他们身上可以感受到一种独特的气息，

那是在其他任何地方所感受不到的。

在这几年的教育教学活动中，使我快速的成长起来了。我相信，我会

用我的热情去爱孩子，我会