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数学第三册教案

数一数与乘法

单亓教学目睁

1.引导学生在具体情景中经历体会乘法运算含义过

程，加深学生数学意识。

2,使学生知道乘法算式各部分名称。

3.初步体验用乘法含义，解决一些简单实际问题

意义。

单亓课时.金晔

本单元教学时间为4〜5课时

数一数

O

教学内容，.

教材2〜3页“数一数”

教学目标：■

知识与牯能：.

通过数一数活动，复习相同加数加法，为学生学习打

下基础。

彳寸木县与方法？.

在数一数过程中，感受乘法与生活密切关系。

情感、本唐与他观

在具体环境中，体会生活中存在着大量相同加数连枷

问题，感受这种方法局限性，体会到学习乘法必要性,

产生学习乘法愿望。

通过数一数，抽象出“几个几”，体会“几个几”含义。

教学难占,―

明确从不同角度观察，数物体个数时，所表示“几个

几”含义不同。

课前准备:.

熊猫图片、圆片、方格图、苹果图

方法.

自主探究，小组合作

教学过程:.

环设计意时

节教师活动学生活动图间

谈话：同学们，认真倾听激发学

情你们喜欢猜谜语猜谜语：“熊猫”生学习

景吗？现在我就给大兴趣

2

创家出一个谜语，“叫

设猫不是猫，象熊没熊

高，人人喜爱他，是

咱中国宝”

L谈话：今天有许多1.一个5,2个5,了解学

可爱熊猫跟我们3个5,5+5+5=15生数数

一起来上课，大家快2.1个3,2个3,方法

来数一数一共有几3个3,4个3,5和计算

只？个3能力

2.组织小组汇报3+3+3+3+3=15

问

方法和所列出加

法算式，注意给予评

题

价。3.6+6+6+6-24

3.谈话：同学们表现4.4+4+4+4+4+4二

探

真出色，今天老师给