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关于暑假初一学习计划4篇

暑假初一学习计划篇1

一、指导思想

学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革

的需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正

确把握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态

度和正确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基

础。

二、学期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到

听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英

语交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一

步学习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能

力。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七年级学生阅读

的简单读物和报纸杂志，克服生词障碍，理解大意。能根据阅读目的运用适当

的阅读策略。能与他人合作，解决问题并报告结果，共同完成学习任务。能在

学习中互相帮助，克服困难。能合理计划和安排学习任务，积极探索适合自己

的学习方法。在学习和日常交际中能注意到中外文化的差异。在平时的教育教

学中就必须抓好每一分每一秒的时间来进行教育教学,，七年级的学生刚从小学

升学，很少系统学习过英语，所进行的教学必然会很缓慢，要顺利的完成本学

期任务有一定的难度。

三.教材简要分析

七年级(上册)，全书共有四单元。本教材各单元话题灵活，贴近生活实

际。本册书将学习的一些语法知识点有：一般疑问句及回答、指示代词、人称

代词、物主代词、名词复数的变化等。

四、学情简要分析

本学期我任教七年级两个班，小学英语已纳入小考会考科目，但是大部分

学生还是对英语处于懵懂状态。要做好小学英语和中学英语的一个衔接工作才

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能够更加激发学生学习英语的兴趣。

五、提高教学质量的可行措施及教改措施

1、体现学生的主体地位，发挥教师的指导作用。充分发挥学生的主动性和

积极性，激发学生的学习兴趣，帮助学生摸索适合自己的学习方法，了解和掌

握记忆规律，养成良好的学习习惯，培养学生自主学习的能力。

2、突出语言的实践性，注重培养学生综合运用英语的能力。

3、尽量使用英语，适当使用母语。

4、备好学生、课本、课标，确立最佳教案。

5、根据教学内容，进行教学创新，尝试不同的教学方式，激发学生的学习

欲望。

6、语言点讲解要做到精讲多练，举一反三，使学生理解准确、深刻、透

彻。

7、扩大学生的课外阅读量，一、增强语感，二、循序渐进，逐渐提高阅读

理解能力。

8、加强书面表达训练，每一单元结合内容布置相应的书面表达练习，择优

选读，讲解技巧，使学生逐渐找到英语写作的窍门。

9、实行分层次教学。制定出培优扶差的目标生，分层次辅导，分层次练

习，分层次要求，使不同程度的学生都能有所提高。

10、合理利用课外资料，重点题要重点练习、重点讲解，做到主次分明，

讲求实效。

具体来说：

1.认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基

础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。

2.多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题

和不足。

4.积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如单词听写比赛、学唱

英文歌曲等。

5.注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。

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6.不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。

暑假初一学习计划篇2

暑假终于到喽!我高兴极了，心里第一件事就是玩，好好的玩一玩。以前没

放暑假的时候，一点都玩不够，暑假我要玩个爽!不过，作业是不能忘的。所

以，我要制定一个暑假计划，赶紧把作业做完，好玩个痛快。

字帖是不能少的。生字宝宝可是最重要的。我决定每天写五页，差不多两

个星期就写完了。只要把字练好，语文就简单多了。因为字是语文的基础，只

要把字这个基础打好，升到高年级的时候，学语文就不会这么困难了。整天熬

到晚上三四点可不好受。我还想在四年级参加书法比赛，拿到第一名，为班级

争荣誉。

还有暑假作业