中学生综合素质自我评价平台中学生综合素质平台.pdf

中学生综合素质自我评价平台中学生综合素质

平台

自我评价就像一面镜子，平时无法看清自我，但是在镜子前

自己的美丑一览无余，下面是WTT为大家带来的中学生综合素质

自我评价，相信对你会有帮助的。

中学生综合素质自我评价篇一

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本人坚信通过不断

地学习和努力，使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪

律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生

的力量。

时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历

历在目：

三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的

学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有

较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思

想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组

织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的，提高自己的思

想觉悟。

第1页共6页

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文

科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主

持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同

学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在

校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表

现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻

炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及

4-100米接力赛中均获较好名次。

三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能

力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基

础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃

苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不

够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃

苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈

入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，

我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完

美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

中学生综合素质自我评价篇二

(七年级上学期)自入学以来，遵守校纪校规、班规班约，尊

敬师长，团结同学，积极参加学校和班级组织的各项活动，努力

学习争取向上，养成了良好的学习习惯和生活习惯，积极进取，

第2页共6页

身心健康，取得了一定的成绩，但仍存在许多不足之处，今后争

取学习和生活中都能更进一步。

(七年级下学期)我在初一年级下学期的学习生活中，认真按

照学校和老师的要求，遵守学校各项制度，尊敬老师。我在生活

中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲，积极回答问

题。课后认真完成作业，考试成绩合格，不作弊。在生活中我能

认识到自己的优点与不足，并向同学学习。积极上体育课，课后

积极锻炼身体，讲卫生。通过一学期的学习，我在学习及做人、

做事方面都取得了进步，但是还有很多不足，需要在今后的学习

中改进、提高。

(八年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规，尊重老师，

团结同学，以《中学生行为规范》严格要求自己，不做给学校、

班级抹黑的事，自认为是一名合格的中学生。

(八年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能

力强，易于接受新事物。我的基础知识扎实，实验操作技能强。

是一名符合时代要求的中学生。

(九年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我

已成为一名合格的初中生。我认真刻苦，做到不懂就问。课堂上

我积极思考，认真和老师、同学交流、互动，知识能够当堂消化

吸收。课外能够阅读大量的书报，开阔视野。成绩进步大，常在

班级和年级前列。

中学生综合素质自我评价篇三

第3页共6页

一、道德品质与公民素养

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己是一个中国人而感到自

豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神

州五号发射的日子，申奥成功的日子，都是我最难忘，最让我激