XXX《计算机平面设计(2)》网络课形考任务01-05作业答案.pdf

XXX《计算机平面设计(2)》网络课形考任

务01-05作业答案

操作过程：

1)用椭圆工具绘制水壶的底部和顶部，并用渐变工具填充。

2)用钢笔工具绘制水壶的中间部分，并用渐变工具填充。

3)用椭圆工具绘制水壶的手柄，并用渐变工具填充。

4)用钢笔工具绘制水壶的嘴部，并用渐变工具填充。

5)用铅笔工具勾勒出水壶的纹理和细节。

答案：

本次形成性考核任务共3道试题，要求学生使用

Illustrator软件进行临摹，达到一定程度的熟练度和技能。第

一道试题要求学生根据提供的样图，临摹“男女洗手间”标识，

注意线条和细节。学生需要使用钢笔工具绘制男士和女士的轮

廓，并填充蓝色和红色。另外，学生还需要输入字体，将字体

设置为白色。第二道试题要求学生根据提供的样图，临摹“时

尚插画”。学生需要使用钢笔工具将各个轮廓绘制出来，并根

据各个轮廓的颜色进行填充。第三道试题要求学生根据提供的

样图，临摹“水壶”，注意水壶的光泽、质感和细节。学生需要

使用椭圆工具和钢笔工具绘制水壶的各个部分，并使用渐变工

具进行填充。最后，学生需要用铅笔工具勾勒出水壶的纹理和

细节。

1)用文字描述所有设计过程和步骤（包括主要用到了哪些

菜单和工具），存成Word文件上交；(2)保留Illustrator作品

的原始的层文件，存成AI文件格式上交，无层文件的作业无

效；(3)为了保证作品的效果，另存一张tif文件格式上交，分

辨率100dpi即可；

设计过程：

1)确定海报的主题和色彩风格，选择合适的字体和图案

2)绘制海报的背景，使用渐变工具和描边工具

3)添加文字和图案，调整大小和位置，使用变形工具和剪

切工具

4)添加促销信息和活动时间，调整字体和颜色

5)最后检查海报的效果和细节，做出必要的修改和调整

答案：

要求：

1.尺寸：单页为21厘米*29.7厘米，即A4纸大小；

2.从蛋糕店提供的文字和图片中选取内容进行排版设计，

也可以自己设计文字和图片；

3.要求排版设计简洁、美观，突出蛋糕的特色和品质；

4.完成之后存成Indesign软件的文件格式提交，并导出

PDF文件格式；

5.设计说明不少于100字，存成Word文件上交。

答案：

研究心得

在本课程研究过程中，我通过自主研究、到课参与、讨论

交流、作业提交等方面的努力，不断提升自己的知识水平和能

力素质。具体来说，我在以下几个方面取得了一定的进步：

1.自主研究情况

我认真阅读了所有的研究资料，并结合实际情况进行了思

考和总结。在研究过程中，我积极思考问题，不断提出疑问，

并通过各种途径寻找答案。通过自主研究，我对本课程的知识

点有了更深入的理解和掌握。

2.到课情况

我按时到达课堂，认真听讲，并积极参与课堂讨论和互动。

在课堂上，我不断提问、回答问题，与同学们进行交流和讨论，

从而加深了对知识点的理解和记忆。

3.参与讨论情况

我积极参与了课堂和网络上的讨论活动，并发表了自己的

观点和看法。通过与同学们的交流和讨论，我不断拓展自己的

思路和视野，加深了对知识点的理解和应用。

4.作业提交情况

我按时完成了所有的作业，并及时提交。在完成作业的过

程中，我认真阅读了题目要求，仔细思考和分析，力求做到准

确、完整、清晰。

5.学用结合情况

我积极将所学知识应用于实际工作和生活中，并取得了一

定的成效。通过学用结合，我不仅提高了自己的实际能力，还

巩固了所学知识，使其更加深入人心。

总之，在本课程研究过程中，我通过不断努力和实践，取

得了一定的进步和收获。我将继续保持研究的热情和动力，不

断提升自己的知识水平和能力素质。

本学期，我参加了《计算机应用基础平面设计(1)》这门

课程。在整个研究过程中，我积极参加了面授课和辅导课，并

且在课堂上勇于发言，积极讨论和表达自己对课程的看法。通

过这门课程的研究，我取得了很大的进步。老师的教学效果非

常好，让我很容易理解和接受。我很高兴看到每次有重要的课

题，同学们都能积