教育心理学试题库(含参考答案).pdfVIP

教育心理学试题库（含参考答案）

一、单选题（共40题，每题1分，共40分）

1、重视对人类异常行为的研究,强调心理学应研究无意识现象的心理学

学派为()

A、人本主义学派

B、精神分析学派

C、格式塔学派

D、行为主义学派

正确答案：B

2、艾森克强调人格由三个基本维度组成，即由内倾一外倾、()、精神

质组成。

A、神经质

B、意识

C、气质

D、心理特质

正确答案：A

3、教师职业的最大特点在于职业角色的()

A、单一化

B、崇高化

C、多样化

D、专业化

正确答案：C

4、以下哪点不属于心理过程范畴()

A、情感过程

B、个性特征

C、意志过程

D、认识过程

正确答案：B

5、小琼十分内向，不爱说话，无论是在陌生的环境还是在家里，都少言

寡语，这表明人格具有()

A、功能性

B、稳定性

C、整体性

D、独特性

正确答案：B

6、学习者在同一时间内将注意力集中于不同事物上的品质是属于()

A、注意的稳定

B、注意的分配

C、注意的灵活性

D、注意的选择

正确答案：B

7、()是指注意能够使心理活动始终稳定在选定的对象上，直至达到认

识活动或行为动作目的为止。

A、监督功能

B、调节功能

C、选择功能

D、保持功能

正确答案：D

8、以下哪种属于程序性知识()

A、产品的使用说明书

B、关于袋鼠的定义

C、名人的自传

D、某明星的个人档案

正确答案：A

9、影响自我效能感的最主要的因素是()

A、情绪唤醒

B、个人自身行为的成败经验

C、替代经验

D、言语暗示

正确答案：B

10、以下学习动机属于内部动机的是()

A、“为中华之崛起而读书”

B、“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C、“万般皆下品，唯有读书高”

D、读书是一种乐趣

正确答案：D

11、以下说法正确的是()

A、激励学生学习的最好方法就是开展竞赛

B、应当以外部动机为主，内部动机为辅

C、应当尽量多地给成绩好的学生奖励，作为强化

D、老师应根据学生学习动机的差别，鼓励学生的学习

正确答案：D

12、“江山易改，本性难移”，这句话说明人格具有()

A、可变性

B、稳定性

C、独特性

D、共同性

正确答案：B

13、有预定目的，需要一定意志努力的注意是()

A、不随意注意

B、随意注意

C、无意注意

D、随意后注意

正确答案：B

14、以下属于程序性知识的是()

A、知道北方的气候特点是什么

B、知道圆是什么

C、知道吉林的省会是哪里

D、知道怎样骑自行车

正确答案：D

15、记忆中国地图像只公鸡，意大利像只靴子，这种记忆方法属于()

A、逻辑记忆法

B、谐音记忆法

C、形象记忆法

D、口诀记忆法

正确答案：C

16、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事。社会需要的是

身心健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的‘呆

子’。”这表明马老师具有()

A、因材施教的意识

B、资助发展的意识

C、素质教育的理念

D、开拓创新的理念

正确答案：C

17、维纳认为，学习动机中“稳定的内部因素”是指()

A、能力

B、任务难度

C、努力

D、运气

正确答案：A

18、分析美国南北战争的过程时先看美国当时的时代背景，这在学习上

属于()

A、视觉想象

B、充分利用背景知识

C、关键词法

D、联系实际生活

正确答案：B

19、下列情景中代表内在动机的情境是()

A、老师表扬爱学习的学生

B、王丽每天独自看几小时书

C、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起

D、老师对学生的考试成绩表示满意

正确答案：B

20、老牌行为主义的代表人物是()

A、杜威

B、托尔曼

C、斯金纳

D、华生

正确答案：D

21、最具有动机价值的归因模式是()

A、归因于努力

B、归因于任务性质

C、归因于能力

D、归因于运气

正确答案：A

22、人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应是()

A、知觉

B、感觉

C、想象

D、记忆

正确答案：B

23、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响？()

A、教师的知识

B、教师的人格

C、教师的能力

D、教师的期望

正确答案：D

24、鲁迅的弃医从文属于()

A、远景性外部动机

B、近景性外部动机

C、近景性内部动机

D、远景性内部动机

正确答案：D

25、教师对学生的学习结果进行适当的评价也具有激励强化作用，美国

心理学家(