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2024年春季学期初中美术教学计划

在新的学期里，美术教学工作已经展开，为做好本学期的教学工

作特作如下计划。美术学科是基础教育阶段必修的艺术文化课程。它

在实施以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育中，承担着

对学生进行审美教育和培养学生的美术知识及初步的美术技能的任

务。美术学科的特点和功能决定了它具有激发和强化人的创造能力，

培养和发展人的审美直觉和想象力的独特作用。

本学期美术课本着教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价

标准的多样性的原则，提供创造活动最适宜的环境。在美术教学活动

中，培养学生艺术创造能力是作为本学科重要的内容和目标。

一、指导思想：

进一步____国家课程改革的重要精神，整体结合素质教育理念，

以____各大会议精神为总的指导思想，提高美术学科的教学质量，以

达到全面提高中学生的艺术素质和人文素养为目的。

二、教学目标：

1.创新精神培养目标

（1）初步理解创新对人的发展及国家振兴的重大意义。理解美术

的表现和创造是对客观的能动反映，创造是美术的生命。

（2）具有在美术活动中不墨守成规，敢于创新，通过探讨各种不

同的艺术表现手法及创作方式，表现自己审美感受的意识。

（3）逐步提高独立思考能力，能够对学习中产生的疑问大胆质疑

并提出个人见解。具有初步的独立构思、表现主题与内容的能力。能

初步有通过各种艺术形式展现自己的特质并能自我评析的能力。

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（4）初步具有在美术活动中进行富有新意的构思与设计，并运用

新媒体、新手法进行造型表现的能力。

（5）逐步养成形象思维能力，提高综合思维水平。

2.实践能力培养目标

（1）初步掌握临摹、写生等基本造型技能和色彩、构图、透视等

基础知识，以及绘制图案、进行平面和立体设计、工艺制作等美术学

习的必要技能。

（2）初步将所学的美术知识和技能与其他学科综合，找到不同知

识之间的关联。

（3）能初步将习得的美术知识及技能运用到社会生活实际之中，

解决具体问题。

2024年春季学期初中美术教学计划（二）

一、教育背景

在信息时代的背景下，美术教育的目标已经从单纯的技巧教学转

变为培养学生创造力、审美能力和批判性思维的综合能力。因此，本

学期的美术教学计划将注重培养学生的观察、创造、表现和批判能

力，让他们能够欣赏和理解艺术作品，同时也具备自己进行艺术创作

的能力。

二、教学目标

1.培养学生的观察力和创造能力，提高他们对事物形象的把握和

表现能力。

2.培养学生的审美能力，让他们能够欣赏、理解和评价艺术作

品。

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3.培养学生的表现能力，引导他们通过绘画、雕塑等艺术表现手

段来表达内心情感和思想。

4.培养学生的批判性思维，让他们能够对艺术作品进行分析、评

价和改进。

三、教学内容和安排

1.观察与表现（4周）

a.学习绘画的基本技巧，包括素描、水彩画等。

b.练习观察与把握事物的形象特征，以及将观察到的事物准确、

生动地表现出来。

c.进行室内外写生活动，提高学生的观察力和自然表现能力。

d.给予学生自由创作的机会，鼓励他们展示自己的想法和风格。

2.艺术欣赏与理解（4周）

a.学习欣赏各种艺术作品，包括绘画、雕塑、摄影等。

b.学习分析和评价艺术作品的要素，包括构图、用色、表现手法

等。

c.进行艺术展览和博物馆参观活动，让学生亲身接触真实的艺术

作品。

d.小组合作，让学生一起研究和讨论艺术作品，培养他们的合作

能力和批判性思维。

3.艺术创作与表达（4周）

a.引导学生通过绘画、雕塑等艺术表现手段来表达内心情感和思

想。

b.提供不同的材料和主题，让学生进行自由创作。

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c.给予学生展示作品的机会，让他们学会用艺术语言表达自己的

观点和思想。