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体育的学习心得体会7篇

体育的学习心得体会篇1

通过听教学专家教授的讲座，结合自已从教的教学经验，我深深地认识到上好一堂体育课

并不是一件轻易的事，这里面需要任教教师付出辛勤的汗水和智慧。下面我说一说学习的感受：

一、新的课标对教师提出新的要求。

体育教师要支持“健康第一”的指导思想，要注重激发学生的运动兴趣，培养学生终身锻

炼的意识。

二、我认为教师上好一堂体育课应有一个明确的目标。

就是通过上这堂课，我让学生学会了哪些内容，达到了什么样的目的。如果教学目标没有

完成，那么，不管教法多好，教态多么美丽动人，这堂课注定是不成功的。一堂课上完，学生

学会没有，有多少人基本学会教师一定要心中有数。

三、在教学过程中，一定要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。

教学过程要求是师生互动，这里面需要解决两个问题：一是教师包教，教师在教学过程中，

大量地向学生传授

一些技能、技巧和锻炼方法，而学生缺少主动参与、探究和合作学习。另一个问题是采取

“放羊式“教学，教师上课后给学生发放体育器材，让学生自已去玩，这就容易发生安全事故。

因为学生的身心

发展毕竟还不成熟，尤其对小学生来说。所以，教师在教学过程中一定要深入到学生中去，

起到组织、主导作用。

四、兴趣是最好的老师。

学生在体育学习过程中充满兴趣，这个学习过程是愉快的，学习结果也会令人满意。但要

避免片面追求热闹场面，简单地认为学生笑了、动了、气氛热烈了这就是好课。体育课不是单

纯的玩，它要求在玩的过程中，学会体育知识和技能，教会学生怎样学习。

五、教学内容更贴近生活、贴近实际，尤其是小学体育教学。

比如在跳跃这节课中，我就采用了模仿青蛙跳为教学内容。因为孩子们都见过青蛙，而且

也喜爱青蛙，在这节课中，我用情景式教学法，通过讲述故事、创设情境，结合现实出现的

“捕蛙”情况，让学生去讨论研究和处理。学生在这节课中练习了各种跳跃动作，掌握了跳跃

动作的技巧的同时也培养了孩子们在情感、合作、环保几方面的意识。

六、组织纪律性是学生学习的保证。

俗话说“没有规矩，不成方圆”，体育课上对学生服装、整队集合、解散、练习中等，一

定要严格要求，使学生养成良好的纪律习惯，否则就容易产生教学事故、突发事件等，给正常

的教学工作带来隐患。

七、场地、器材是体育课教学中的重要辅助手段。

教师在教学过程中要选择适宜的运动项目，充分利用、开发现有的场地、器材资源，最大

限度地让学生掌握体育知识和锻炼身体。总之，我认为上好体育课的一个重要前提就是教师本

人要爱岗敬业、热爱本职工作，这样才会释放自已全身的能量，扑到教学工作中去，才会教好

课，才能教好学生。

体育的学习心得体会篇2

体育教师的专业发展是离不开学习的，这次培训教研室为我们一线的体育老师提供了一个

专业水平提高的平台，营造了一种十分浓厚的学习气氛。使学习成为工作，在工作中学习，无

时不学，无人不学，无地不学的学习。在这样的气氛下圆满的结束了这次培训学习。

培训内容非常丰富，在专项技能方面有，长拳、太极拳、排舞、拉丁健身操等基本技能。

体育裁判规则培训方面有，篮球类、田径类，另外还有课件制作、素质操编排。等等……真的

很想把所有内容，在短时间内全部学会，但是时间是有限的。在学习中我明白了学生在学习体

育动作时，不能急于求成，要遵循教学规律。我们教师也一样在学习的同时应不断总结经验。

这次培训给我印象最深的是第一实验幼儿园的蔡卫凤老师，蔡老师的讲座非常精彩，内容是素

质操的编排。素质操的编排对于每个学校体育工作其中的一部分来说，是很主要的，学校每天

大课间活动是离不开素质操的。我们教师本身对编排这方面就不是很专业，有一部分教师在这

方面很头痛。蔡老师解决了这个头痛的问题，让我们明白了怎样

去编排、怎样去编好，从最基本的编排知识讲起，一步步深化，现场找听课教师做编排示

范，让每位教师都看得清清楚楚，既生动又形象，效果非常好。听了蔡老师的讲座真是受益匪

浅。

集中培训学习时间是短暂的，但是终身学习时间是无限的。虽然身体有点累，但留给我的

收获却是无穷无尽的，作为新课程背景下的体育教师要做一名终身学者，应不断学习新理念、

新技术、新方法，不断挖掘体育课程资源，用心去思考、去发现，我们的体育课程资源是取之

不尽，用之不竭的。把在培训中，名师讲授的教学技巧和训练方法，我们一线教师应该把他灵

活运用到体育教学中去，特别是运