2024年[好课件]小学物理教案历年真题及答案解析.pdf

2024年[好课件]小学物理教案历年真题及

答案解析

一、教学内容

本节课选自小学物理教材第八章《力的作用》，详细内容为8.2

节“力的作用效果”和8.3节“力的测量”。通过学习，让学生了解

力的概念、作用效果以及测量方法。

二、教学目标

1.知识与技能：使学生掌握力的概念，了解力的作用效果，学会

使用弹簧测力计测量力的大小。

2.过程与方法：培养学生动手操作、观察现象、分析问题、解决

问题的能力。

3.情感态度与价值观：激发学生对物理现象的好奇心，培养他们

勇于探究、合作学习的意识。

三、教学难点与重点

重点：力的概念、作用效果；弹簧测力计的使用方法。

难点：力的作用效果的判断；弹簧测力计的准确测量。

四、教具与学具准备

教具：弹簧测力计、演示用的小车、钩码、气球等。

学具：弹簧测力计、小车、钩码、气球等。

五、教学过程

1.实践情景引入

（1）教师向学生展示一个吹气的气球，引导学生观察气球形状变

化，讨论力的作用效果。

（2）学生分组进行实验，用弹簧测力计测量气球被吹起时的力。

2.例题讲解

（1）教师通过讲解弹簧测力计的工作原理，引导学生理解力的测

量方法。

（2）教师示范如何使用弹簧测力计，并进行力的测量。

3.随堂练习

（1）学生分组进行力的测量实验，测量不同物体的力。

（2）学生根据实验结果，分析力的作用效果与力的大小、方向的

关系。

4.知识巩固

（1）教师提出问题，引导学生回顾力的概念、作用效果及测量方

法。

（2）学生回答问题，巩固所学知识。

（2）学生分享学习收获，互相评价。

六、板书设计

1.力的概念、作用效果

2.弹簧测力计的使用方法

3.力的测量实验步骤

4.力的大小、方向与作用效果的关系

七、作业设计

1.作业题目

（1）简述力的概念及作用效果。

（2）弹簧测力计的工作原理是什么？

（3）如何正确使用弹簧测力计进行力的测量？

2.答案

（1）力是物体对物体的作用，可以改变物体的形状、运动状态等。

（2）弹簧测力计的工作原理是：在弹性范围内，弹簧的伸长量与

所受的力成正比。

（3）使用弹簧测力计时，要保持测力计静止，避免振动；将测力

计的挂钩与被测物体连接，使测力计与被测物体保持同一水平线；读

取测力计示数时，要保持视线与测力计刻度线垂直。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思

（1）教师反思本节课的教学效果，分析学生掌握程度，找出不足

之处，为下一节课做好准备。

2.拓展延伸

（1）了解其他测量力的工具，如电子测力计、液压测力计等。

（2）研究力的作用效果在实际生活中的应用，如桥梁设计、建筑

结构等。

重点和难点解析

1.实践情景引入中气球形状变化与力的关系的讨论。

2.弹簧测力计的使用方法和力的准确测量。

3.力的大小、方向与作用效果的关系。

4.作业设计中涉及的概念理解和测量方法的掌握。

一、实践情景引入中气球形状变化与力的关系的讨论

1.气球形状变化的原因：力的作用。

2.力的作用效果：气球形状的改变。

3.力的大小与形状变化程度的关系：力越大，形状变化越明显。

二、弹簧测力计的使用方法和力的准确测量

1.弹簧测力计的工作原理：在弹性范围内，弹簧的伸长量与所受

的力成正比。

2.使用方法：保持测力计静止，避免振动；挂钩与被测物体连接，

保持同一水平线；读取示数时，保持视线与刻度线垂直。

3.测量注意事项：避免超量程测量，确保测量的准确性。

三、力的大小、方向与作用效果的关系

1.力的大小：力越大，作用效果越明显。

2.力的方向：力的方向与物体的运动方向有关，可以改变物体的

运动状态。

四、作业设计中涉及的概念理解和测量方法的掌握

1.概念