初中生数学答题过程步骤技巧归纳总结大全.pdf

初中生数学答题过程步骤技巧归

纳总结大全

初中生数学答题过程步骤技巧

良好的心态是答题成功的前提

对于很多初中阶段的孩子而言，数学的难不在于题目本身，更

大程度上是一种畏难的心态。很多孩子一碰到题干部分略微偏

长的题目，常常是题目还没有读完就已经“缴械投降”了。这

一方面体现了学生读题能力的欠缺，另一方面更说明心态在某

种程度上对学生有较重要的心理暗示。

由此，数学教师在教学过程中在注重提高孩子们数学学习兴趣

的同时，更要注重孩子自信心的培养。让学生对于数学形成有

良好的心理暗示――我觉得难的时候别人也会觉得难。同时，

也要让学生对于自己的数学学习形成这样的一个概念――并不

是做到满分才是成功，而是每一次对于自己能力范围内的题目

都能做对就是一种成功，不懂的题目可以通过自己的努力下次

完成。

科学的做题习惯避免失误丢分

经常能够在学生口中听到这样的话――“那道题我会做的，可

惜没有时间了。”“都怪我粗心，题目要选错误的，我选成正

确的。”“这道题的图很明显就是要证这两个三角形全等，当

时怎么就没看到。”诸如此类的失误丢分时常让老师和学生都

觉得很可惜，而如果学生在平时就能养成较好的做题习惯，大

部分情况还是可以避免的。

恰当的答题顺序常常能够事半功倍：通俗来说要培养学生先易

后难的答题习惯，然而很多孩子常常难以在考试中严格执行。

以深圳市数学中考为例，考查方式通常为12道选择题4道填

空6道解答题。其中选择题最后两题，填空题最后一题，倒数

第二题最后一问以及最后一大题有较大难度。学生在答题过程

中，如果对于选择填空的难题部分遇到困难，可以考虑先猜想

一个答案后先回答有把握的其他题目。如此可以有效的避免宝

贵答题时间的浪费。

初中数学答题技巧培养

答题先易后难

原则上应从前往后答题，因为在考题的设计中一般都是按照先

易后难的顺序设计的。先答简单、易做的题，有助于缓解紧张

情绪，同时也避免因会做的题目没有做完而造成的失分。如果

在实际答卷中确有个别知识点遗忘可以“跳”过去，先做后面

的题。

答卷仔细审题稳中求快

最简章的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。中考对

于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后两道题占用

的时间较多，很多考生检查的时间较少。所以得分的高低往往

取决于第一次的答题上。另外，像解方程、求函数解析式等题

应先检查再向后做。

对题目的书写要清晰

做到稳中有快，准中有快，且快而不乱。要提高答题速度，除

了上述的审题能力、应答能力外，还要提高书写能力，这个能

力不仅是写字快，还要写得规范，写得符合要求。

对未见过的题目要充满信心

在每门课的中考中，遇到一至几道未见过的，不会做的难题，

这是正常现象;反之，如果一门课的题目，大家都会做，甚至

都觉得很容易，这份考题就出糟了，它无法实现合理的区分

度。因此，考题中，若没有一些大家末曾见过的“难题”，反

而是不正常了不慌不躁，冷静应对在考试时难免有些题目一时

想不出，千万不要钻牛角尖，因为所有试题包含的知识、能力

要求都在考纲范围内，不妨先换一个题目做做，等一会儿往往

就会豁然开朗了。

中考数学答题技巧

从前向后，先易后难

试题通常是按每一类题型从前向后，由易到难分布的。因此，

解题时宜按试卷题号从小到大，从前至后依次解答。当然，有

时不能机械地按部就班。中间有难题出现时，可先跳过去，到

最后攻它或放弃它。先把容易得到的分数拿到手，不要“一条

胡同走到黑”，总的原则是先易后难，先选择题、填空题，后

解答题。

把握好“一快一慢”。

所谓的“一快一慢”指的是审题要慢，做题要快。拿到试卷

后，不要急于求成，立即作答。题目本身实际上是这道题目的

全部信息源，所以在审题的时候一定要逐字逐句地看清楚，力

求从语法结构、逻辑关系、数学含义等各方面真正地看清题

意。有一些条件看起来没有给出，但实际上细致审题后会发

现，这样可以收集更多的已知信息，为做题正确提供保障。当

思考出解题方法和思路后，解答问题时一定要简明扼要、快速

规范。这样不仅给后面的题目赢得时间，更重要的是在保证踩

到得分点的基础上尽量简化解题步骤，使阅卷老师更清楚地看

到你的解题步骤。

不同题型，区别对待。

(1)选择题灵活做，做选择题一定遵循“小题小做”原则，间

接、直接、特殊值代入法、排除法等各种方法并用，在确保无

误的情况下提高解题效率。(2)填空题仔细做，一类是定性的

概念判断填空，一类是定量的推理计算填空，适当提高运算速

度，但解题过程要确保“百分之百”。(3)中档题认真做，高