人教版高中生物必修一知识点总结——简易背诵版.pdf

高中生物知识点总结——简易背诵版

人教版——必修一

高考生物必修一知识点总结

第一章走近细胞

第一节从生物圈到细胞

一、相关概念

1.细胞：是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统

2.生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

3.病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖

4.生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）

5.病毒的相关知识：

病毒（Virus）是一类没有细胞结构的生物体

主要特征：

①个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见

②仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA，没有含两种核酸的病毒

③专营细胞内寄生生活

④结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成

根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒

和RNA病毒

常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病

毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等

第二节细胞的多样性和统一性

知识梳理：

细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）

一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”

1在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央）

2转动（转换器），换上高倍镜

3调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜

4调节（细准焦螺旋），使物象清晰

二、显微镜使用常识

1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）

2高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）

低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）

3物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大

目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大

放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大

放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小

4放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数

5一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比

计算方法：个数×放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数

如:在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40×,那么在视野中能看见多少个细胞?20×1/4=5

6圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算

如:在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为20个,在目镜不换物镜换成20×,那么在视野中我们还能看见多少个细胞?20

×(1/2)2=5

原核生物与真核生物：

一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞

1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁，没有成形的细胞核；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA

不与蛋白质结合；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器

真核生物有：植物、动物、真菌（蘑菇、酵母菌、霉菌、大型真菌）

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等

蓝藻：发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻。蓝藻没有成型的细胞核，有拟核——环状DNA分子

蓝藻细胞质：含蓝藻素和叶绿素（物质基础），能进行光合作用（自养生物）；核糖体

细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物

原核细胞具有与真核细胞相似的细胞膜和细胞质，没有以核膜为界限的细胞核，也没有染色体，但有一个环状的DNA分子，位于细胞内

特定的区域，这个区域叫拟核

四、细胞学说

1创立者：（施莱登，施旺）对动植物细胞