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幼儿园游戏的活动教案（汇总5篇）

幼儿园游戏的活动教案第1篇

一、区域游戏名称：

阅读区、建构区、美工区（我们来锻炼）、科学区（好玩的

陀螺）、江风海韵、贝贝旅游团

二、游戏目标:

1.尝试用绘画的方式，表现自己所喜欢或参加过的运动项目。

2.借助图片和人物动作的表演，用简单的线条表现不同人物

的动态。

3.通过制作陀螺，自由探索各种形状陀螺，从中体会力与平

衡之间的关系。

4.不乱拿乱放，有良好的收拾整理材料的习惯。

三、材料准备：

1.各种幼儿图书若干。

2.各种纸砖、积木、积塑、薯片筒、恐龙玩具等材料。

3.幼儿晨练录像、体育项目图片（正面和侧面形态）、黑色

勾线笔、绘画纸、油画棒、彩纸、水笔、白纸、剪刀等材料。

4.陀螺制作图、各种制作陀螺的材料、磁力棒、迷宫、九宫

格等材料。

5.香包、贝壳、面具、小伞、风车、鲜花、帽子等各种小商

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品若干、半成品若干。

6.旅游标志、帽子等材料。

四、主要内容：

1.请幼儿观看录像，并进行自由讨论。

教师：你看到小朋友在做什么？他们在做哪些运动？

2.观察运动图片，感知人物的动态。

（1）教师：图片上的小朋友在做什么运动？他的四肢是怎样

的？

（2）请个别幼儿上来模仿图片中的运动，做一个身体动作给

大家看（正面或侧面的形象），引导幼儿观察四肢的姿态。

（3）请个别幼儿用简笔画的方式在黑板上描绘出小朋友锻炼

的身姿。

（4）鼓励幼儿在美工区活动的时候大胆表现小朋友锻炼的姿

态。

3.教师出示制作陀螺面的材料和做陀螺轴的材料。

（1）教师：你们觉得圆片可以做什么？牙签有什么用？

（2）教师：你知道为什么圆片中间有一个小点呢？

（3）教师：那我们在制作陀螺的时候要注意什么呢？

（4）鼓励幼儿在科学区自己选择喜欢的材料制作陀螺。

4.师幼共同确定游戏主题：

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阅读区、建构区、美工区（我们来锻炼）、科学区（好玩的

陀螺）、江风海韵、贝贝旅游团

5.幼儿按意愿自选活动区和玩伴。

6.幼儿游戏，教师巡回观察。

7.教师观察幼儿与投入材料的互动性，适时加以引导。

重点观察美工区和科学区，鼓励幼儿大胆思考、操作探索。

8.整理游戏材料。

9.互相交流，分享快乐。

（1）教师：小朋友说一说，今天在哪里玩的？玩了什么？怎

么玩的？玩的时候有没有碰到困难？怎么解决的？

（2）请幼儿当小老师评一评。你觉得他今天做的好吗？什么

地方做的最好？（为什么没做好？你觉得可以怎么做？）

（3）教师对小朋友的闪光点再次肯定，引发他们再次探索的

兴趣。

五、观察重点：

教师重点观察美工区的小朋友能否借助图片和人物动作的表

演，用简单的线条表现不同人物的`动态，观察科学区的小朋友怎样

通过制作陀螺，自由探索各种形状的陀螺，从中体会力与平衡之间

的关系。

幼儿园游戏的活动教案第2篇

活动名称：

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助跑跨跳

班级:

大班

活动目标：

1、尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。

2、感知助跑跨跳的基本动作。

3、通过自选练习，养成自主学习的精神。

活动重点：尝试助跑跨跳一定宽度的障碍物。

活动难点：助跑要求中速、短距、自然放松、跨跳时单起单

落。

重难点解决策略：引导幼儿自己尝试，探索正确的跨跳方法，

教师正确引导。活动准备：箱子、皮筋、跨栏、四色标志物（红黄

蓝绿）