小猴子下山-ppt课件.pptx

17小猴子下山

小猴子先后到了哪些地方？复习导入小猴子先来到，接着来到，然后来到，最后去了。玉米地桃树下树林边西瓜地

任务驱动一：1.读：自由朗读第1自然段。2.画：小猴子看到了什么?是怎么做的?用“”画出来。3.圈：用“”圈出表示小猴子动作的词。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。又大又多玉米又()又()玉米桃子又()又()西瓜又()又()

想一想：苹果又()又()。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。

有一天，小猴子下山来，走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。非常高兴

任务驱动二：小组合作学习第2-4自然段，完成学习单：小猴子看到了什么做了什么（动作）玉米结得又大又红掰扛满树的（）又大又红满地的（）又大又圆（）蹦蹦跳跳桃子扔摘捧西瓜扔摘抱小兔子扔追

小猴子扛着玉米，走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红，非常高兴，就扔了玉米，去摘桃子。扔摘

小猴子捧着几个桃子，走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。

小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一只小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。蹦蹦跳跳

guā瓜

我问你答,我说你做。

读第5自然段，说说：小猴子最后为什么只好空着手回家去？目标明确，一心一意。任务驱动三：

拓展延伸：过了几天，小猴子又下山了，又遇到了这些东西，他会怎么做？