1.2 快与慢 课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册.pptxVIP

第二节快与慢第一章运动的世界

知识点比较运动快慢的方法知1－讲11.生活中比较物体运动快慢的两种方法两种方法通俗说法跑在前面的跑得快用时短的跑得快严谨说法在相同时间内，经过路程长的，运动得快经过相同路程时，用的时间短的，运动得快

知1－讲知识链接在平时，我们描述生活现象时，会隐藏一些前提，这样的说法不严谨。在物理中，我们用物理语言描述这些现象时，必须把隐藏的前提加上。例如，在短跑比赛中，路程是相同的，这是个前提；起点相同，这也是个前提；我们在分析问题时，应该加上这些前提。

知1－讲2.物理中比较物体运动快慢的物理量—速度

知1－讲?

知1－讲(5)单位物理量s(路程)t(时间)v(速度)单位m(米)s(秒)m/s(米每秒)km(千米)h(小时)km/h(千米每小时)

知1－讲深度思考速度的单位是怎么来的？深度理解速度v是“路程s”与“时间t”的比值。v的单位是“s的单位m”与“t的单位s”的比值，即m/s，或v的单位是“s的单位km”与“t的单位h”的比值，即km/h。

知1－讲?

知1－讲思想方法比值定义法是物理学中常用的定义新的物理量的方法，是指用两个物理量之比,进而获得一个新的物理量的方法。例如用路程和时间之比,建立了速度这个概念。

知1－讲知识链接比值单位的换算规则：(1)把比值单位变为分数形式。(2)把分子和分母分别进行单位换算。(3)计算换算后的比值，得到结果。

知1－练例1某游泳运动员在某次训练中，以每50m为一个赛段，他在四个赛段的成绩如表所示，在此次训练中，该运动员运动最快的是赛段()A.一 B.二 C.三 D.四赛段一二三四时间/s24.4727.1127.2526.60

知1－练解析：由题知，每个赛段长度相同，即路程相同，用时少的赛段速度快。由表可知，在赛段一用时最少，所以该运动员在赛段一运动最快。答案：A

知1－练1.[期末·安庆]动物“运动会”龟兔赛跑中，比赛开始后，“观众”认为跑在前面的兔子运动快，其方法是_______________，由于兔子轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”判定最先到达终点的乌龟运动得快，其方法是________________。相同时间比路程相同路程比时间

知1－练某人在某地乘坐出租车在平直公路上行驶，如图1所示是他乘车到达目的地时的车费发票的部分信息。求出租车行驶的速度。例2

知1－练解题秘方：确定研究过程中物体运动的路程、时间，然后代入公式进行计算。?

知1－练易错提醒运用速度的定义式和变形式进行计算时，要注意单位的对应关系：“km”应和“h”搭配组合成速度单位“km/h”,“m”应和“s”搭配组合成速度单位“m/s”

知2－讲知识点直线运动21.运动的分类(1)直线运动：物体运动路线是直线。(2)曲线运动：物体运动路线是曲线。

知2－讲2.匀速直线运动和变速直线运动如图2，记录了甲、乙两辆汽车在平直公路行驶时，经过的时间与路程。

知2－讲(1)匀速直线运动①定义：在物理学中，我们把速度保持不变的直线运动称为匀速直线运动。

知2－讲②理解：物体速度v保持不变，根据公式s＝vt可知：●s与t成正比：t扩大几倍，s扩大几倍，比值v不变。●s-t图像：是一条过原点的倾斜直线，如图3甲。●v-t图像：是一条平行于t轴的直线，如图3乙。

知2－讲(2)变速直线运动①定义：在物理学中，我们把速度不断变化的直线运动称为变速直线运动。②研究方法：如图4，对于乙汽车，忽略汽车在行驶过程中的速度变化，我们用汽车在整个过程中行驶的路程与时间的比值，来粗略描述汽车运动的快慢。

知2－讲③描述—平均速度：对于做变速直线运动的物体，我们用研究阶段的路程与时间之比来粗略描述物体的运动快慢，这种描述物体运动快慢的速度叫平均速度。

知2－讲④平均速度的理解●粗略描述研究阶段的运动快慢，不能具体描述运动快慢变化情况。●是研究阶段的路程与时间之比，不是研究阶段中各阶段的速度的平均值。●日常生活中，一般物体做的都是变速运动，所以速度一般指平均速度。

知2－讲拓展延伸机械运动的简单分类：

知2－讲特别提醒匀速直线运动的特点：(1)任意相等的时间通过的路程相等。(2)通过任意相等路程所用时间相等。

知2－讲?

知2－练“频闪摄影”(每隔相等时间曝光一次)是研究物体运动时常用的一种方法。如图5是明明同学利用频闪照相机拍摄的四个物体运动时的频闪照片(黑点表示物体的像)，其中物体可能做匀速直线运动的是()例3

知2－练解题秘方：根据匀速直线运动的定义进行判断。解析：首先判断物体运动的路线是不是直线：A、B中物体运动的路线不是直线，C、D中物体运动的路线是直线，所以A、B中物体不是做匀速直线运动。再看物体运动快慢是否相