2024版社会工作者(初)《社会工作实务(初级)》考前训练题(含答案).pdf

2024版社会工作者（初）《社会工作实务（初

级）》考前训练题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.企业社会工作者小郑拟为新入职的员工开展环境适应支持小组，以协

助他们应对入职压力，提高他们对环境的适应能力。根据此小组工作目

标，下列做法正确的是()

A.培训小组成员的办公软件操作技能

B.矫正小组成员入职初期的行为偏差

C.教授小组成员插花技能以陶冶性情

D.请小组成员分享入职体验相互鼓励

2.独居的刘大爷在家意外摔倒卧床，在外地工作的儿子聘请了专业护理

人员定时上门为刘大爷提供护理服务。社会工作者小白入户家访时发现

刘大爷存在被疏于照顾的问题，其依据是（）。

A.刘大爷身上有多处淤青B.刘大爷个人卫生状况糟糕C.刘大爷身上有

多处烫伤D.护理员不让小白见刘大爷

3.某社会工作服务机构在社区招募中小学生夏令营营员。租住在本社区

的外来务工人员老张觉得这是一个让孩子增长见识、提升能力的好机会，

想给儿子乐乐报名,但他又担心孩子不是本地户籍，可能没有资格参加，

在报名处徘徊犹豫。社会工作者小杜主动向老张询问了解情况，并协助

老张完成报名流程，乐乐成为夏令营营员。小杜的做法体现了儿童社会

工作中的()原则。

A.平等参与B.家庭系统C.最小伤害D.儿童优先

4.胜利村驻村社会工作者小宁为村里的留守儿童开办了暑期夏令营，帮

助他们增强适应能力并拓展同辈支持网络。小宁招募了返乡大学生作为

志愿者参加夏令营的活动，同时链接了基金会资源为夏令营提供了物资

支持。在该夏令营的实施阶段，小宁应该做的工作是（）。

A.制订工作方案B.激励志愿者士气C.评估活动成效D.表彰优秀志愿者

5.微观层面一般指个人层面的社会工作，即针对青少年个体需求而开展

的（）服务。

A.小组辅导B.个案辅导C.倡导工作D.社区辅导

6.为促进社区困境家庭中的青少年健康成长与发展，某社会工作服务机

构发起“青春助跑·学习伙伴”服务项目、组织大学生志愿者与社区困境家

庭中的青少年结成“一对一，手拉手”的伙伴，通过建立支持性的陪伴关

系，帮助困境家庭中的青少年提升自信，健康成长。上述社会工作介入

方法是（）。

A.朋辈辅导B.向导服务C.家庭治疗D.危机介入

7.为了实现军供工作由传统的单一饮食服务向综合保障服务转变，需要

引入社会力量推动新型服务体系的建构，某地军供站的社会工作者小王，

运用社会工作专业知识和方法，科学评估军供站所在区域的物质、人力、

组织等要素，凝聚企事业单位、社区组织和志愿团队的服务力量，推动

形成关心和支持军供工作的浓厚氛围，小王的上述工作属于（）。

A.协调社会关系B.整合社会资源C.提供社会支持D.完成服务保障

8.老海是酒精依赖患者，其酒瘾严重影响了工作和生活，妻子因此与他

离婚，在酒瘾者戒酒小组中，老海从组员的分享中认识到酒瘾对个人、

家庭、社会造成的危害。在社会工作者小王的帮助下制订了戒酒计划，

一段时间后，小王通过评估分析，认为老海已经成功戒酒，可以退出小

组，结束双方的专业关系，此时小王首先应该做的是（）。

A.撰写老海的结案记录

B.解除与老海的专业关系

C.处理老海因分离而带来的感受和情绪

D.让老海认识到自己已有戒酒的意志力

9.社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供

服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方

式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。

小丁上述服务的主要目的是（）。

A.提升患儿家长的照顾能力B.发现患儿家长的应对模式C.探索患儿家

庭的互动模式D.处理患儿家长的情绪问题

10.（）的目的是通过职工福利来弥补职工工资的不足，以达到对职工基

本生活的保障与改善，同时提升职工的心理满足度，以激励职工士气，

提升职工生产力，从而吸引人才，留住人才，增加企业的竞争力。

A.职工职业生涯规划B.职工福利服务C.职工素质提升D.职工情绪管理

11.高考结束后，很多高中毕业生在填报高考志愿时，不知该如何选择合

适的专业学校社会工作者小董拟运用“生涯选择配合论”为他们开展

生涯在辅导过程中，小董首先应该帮助他们（）。

A.了解专业高校的基本类别B.了解自己的兴趣和追求C.分析不同专业

的就业前景D.评估不同专业的预期收入

12.为协助新近复员退伍军人尽快找到新工作、适应新生活，社会工作者

拟为其开展小组辅导。下列内容中，属于小组后期要做