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让知识带有温度。

儿童美术创意课程教案优秀范文

教案中对每个课题或每个课时的教学内容，教学步骤的支配，教

学方法的选择，板书设计，教具或现代化教学手段的应用，各个教学

步骤教学环节的时间安排等等，都要经过周密考虑，细心设计而确定

下来，体现着很强的方案性。下面是我为大家收集了儿童美术创意课

程教案，盼望你们能喜爱，

儿童美术创意课程教案优秀范文一

活动目标：

1.能大胆的运用多种线条进行制造性的表现，感受绳子作画的乐

趣。

2.感受颜色、线条、节奏的美，体验创作的欢乐。

活动预备：

音乐磁带、棉绳、草绳若干、颜料、护衣、抹布。

活动过程：

1.通过歌曲《走路》，激发幼儿对活动的爱好。

小动物们好，今日小青蛙邀请我们到他家去做客，我们一起走路

去吧。先听音乐边唱边走路。

2.想象动物走路的样子与线条之间的关系。

小兔走路跳跳跳，老师边说边示范。夷，小路上留下了小兔走路

的脚印，看看是什么样子的呀?小蜗牛也说：“真好玩，真好玩，我也

来试试。”小蜗牛的脚印会是什么样的呢?谁上来试试。小动物可兴奋

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千里之行，始于足下

了，都想走一走，看看自己的脚印是什么样的，你们想不想也去试一

试呀?

3.交代作画要求，幼儿作画。

今日我们来了一个客人，是谁啊?介绍两种绳子。绳子宝宝想和

你们一起学小动物走脚印，你们要把它扶起来，用它的“小脚”来画。

看谁能动脑筋画的小动物的脚印和大家不一样，你们可以一边唱歌一

边走路。老师还预备了几种颜料，你们在画脚印的时候想一想，走路

轻的、快的小动物脚印可以用什么颜色?走路慢的、重的的可以用什

么颜色?许多小动物都想在小路上走脚印，假如别人的脚印拦住你的

时候怎么办?`

放歌曲《走路》，老师鼓舞幼儿能大胆地运用多种线条进行制造

性的表现。

4.沟通、评价作品

小路上都有哪些小动物走路的脚印啊?观看两种绳子不同的效果。

你刚才画了那些小动物走路的脚印，你们可以一边唱歌一边做动作。

放音乐，鼓舞幼儿找同伴相互看一看、唱一唱。

儿童美术创意课程教案优秀范文二

、活动的由来及意图：

通过前一阶段的“瓶艺”活动，幼儿充分体验到在制作过程中的乐

趣，也在多姿多彩的成品中得到了美的享受，小伴侣的学习爱好也越

来越浓。因此，我结合主题活动“七彩世界”开展艺术活动：“七彩花

瓶”，满意幼儿的创作爱好，进一步供应丰富的材料，为幼儿创设自

由发挥的平台，使幼儿在制作七彩花瓶的过程中制造美、感受美，并

在观赏自己作品的同时，体验胜利的欢乐。

二、活动目标：

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让知识带有温度。

1、试用多种材料，在光滑的瓶身上制造性地进行装饰，能急躁

地完成作品。

2、让幼儿学习、体验新的装饰方法：“灌沙”法、“粘沙”法。

3、感受作品的颜色美，体验胜利的欢乐。

三、活动预备：

1、各种瓶子，作品展现台。

2、彩纸、固体胶、剪刀、橡皮泥、彩沙、胶带、毛笔、丙稀颜

料。

3、统计表。

四、活动过程：

1、导入话题，激发幼儿的活动愿望。

(1)引导幼儿谈论、回忆已有的制作阅历。

(2)集中幼儿的思维，启发幼儿想象用其他材料来制作。

(3)介绍供应的新材料：彩沙，让幼儿学习新的装饰方法：粘沙

法、灌沙法。

2、制作七彩花瓶。

(1)交代活动要求，请幼儿自由选择自己所需要的材料。

(2)幼儿制作，老师适当指导。

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千里之行，始于足下

3、七彩花瓶展现会。

(1)让幼儿将自己制作的花瓶放在展现台上。

(2)引导幼儿相互观赏自己的作品，重点观赏作品中丰富多变的

颜色。并沟通自己的感受。

(3)介绍有关统计表。

延长区角活动：

幼儿自由观赏瓶艺作品，并可填写统计表，数一数相同材料装饰

的瓶子有几个。

儿童美术创意课程教案优秀范文三

教学目标：