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「高中历史第二册练习册答案」--第1页

第一课

一、1.1万畜牧业2.炎黄中原

3.CCC

6.显性信息:随葬品差异显著隐性信息:贫富分化或私有制发展、原始平等被打破。

二、7.(1)巢居、熟食、渔猎、农耕(2)口耳相传的神话传说是先民对上古历史的记述,

虽不完全真实,但也蕴含着一些有效信息。

8.生产-栽培水稻、农业工具先进;房屋-干栏式建筑;出行-舟船为主要工具;原始信仰-自然

崇拜

第2课

一、1.禅让世袭2.国家二里头文化

3.BCBD

7.世袭制代替禅让制;设官分职;有一定数量军队;设置监狱,制定刑法以镇压反抗者。

8.(1)宫殿建筑群的出现,说明社会分化明显;青铜器、玉器作礼器、祭器,体现社会等级森

严及人们对神灵的敬畏(原始宗教信仰)。

(2)考古发掘印证了“城郭沟池以为固,礼义以为纪”的记载。

(3)考古发掘出的遗址、遗物对文献记载具有印证或补充的功能。

第3课

一、1.汤外服内服2.甲骨文商

3.BACD

二、7.政治:内外服制;经济:重视农业;文化:甲骨文是比较成熟的文字;思想:崇尚鬼神和

祖先,实行礼制。

8.(1)经济状况、生产生活状况、政治统治。

(2)材料一商人凡事都要占卜的风俗印证了材料二的表述。

(3)甲骨文是反映商代生活的直接记录,是研究商史的第一手资料,印证了文献中有关商的

记载,使商代历史成为信史。

第一单元练习

一、1.满天星斗、八方雄起,其中黄河中游的中原地区是最集中的区域。2.南稻北粟,稻作

农业与旱地农业同时出现,南北并立。原因:自然环境不同,北方干旱少雨,南方潮湿多雨。

3.C4.使人类不再单纯依靠采集和渔猎谋生,成为食物的生产者,为人们提供了可持续供给

的食物来源,使比较稳定的居住有了保障,随着生产能力的提高和人口的增加,人们聚族定居,

形成最初的农耕聚落。5.古代两河流域、古埃及、古印度。

二、1.特征:部族间冲突激化,产生凌驾于一般聚落或部落之上的政治实体。区别:共同耕作、

平均分配-随着生产力发展,私有制产生,原始平等关系被破坏。

2.有一定道理。墓地和随葬品差别明显-高下有序的社会等级存在;随葬品的配套出现-

体现等级森严的礼制文化的发端;朱书字符-可能是早期文字;大规格的城址-政治实体产生。

3.从禅让制到世袭制。象征着国家的产生,夏朝完成了从原始社会到阶级社会的转折。原

因:生产力发展,私有制产生和阶级分化的出现。

4.制作精美,形式、功能多样,纹饰独特,说明商代青铜冶炼铸造工艺的成熟。

5.A

6.甲骨文是汉字的起源;汉字对传承中华文明的重要作用;对东亚国家对文字创造产生重

要影响。

三、1.在文字未发明之前,早期先民创世的集体记忆是经一代代人口耳相传而得以保留传承

的。神话传说。既有夸张和想象的成分,又蕴含了一定的真实历史信息。

2.用火、畜牧、耕稼。3.D

「高中历史第二册练习册答案」--第1页

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4.二里头遗址在时间与地域上与文献记载中的夏朝最吻合。

5.纸上之材料与地下之材料。历史文献和考古发掘。考古发掘可对文献进行印证、补充、

辨伪。

6.甲骨卜辞。卜辞与《史记》中商王世系的记载吻合;甲骨卜辞是商人活动的直接记载,

是研究商史的第一手资料。

第4课

一、1.封邦建国殷人2.礼乐天命

3.AADB

7.周公,名旦,为周武王之弟,因封地在周,被称为周公,是我国历史上著名的政治家和思

想家。他辅政成王,平定三监之乱,征服殷商在东方的残余势力,制定礼乐制度,提出“敬

天保民”的思想。这些措施巩固和扩大了周的疆域和影响,并对后世的儒家学说和

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