2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案一.docx

2024年义务教育物理课程标准2022年版(判断题)考试题库及答案一

一、判断题(共计71题,每题1分)

1.物理教学突出问题教学对帮助学生养成良好的思维习惯没有意义（）。

答案:错。

2.在物理教学中，倡导情境化教学不能以新奇的现象激发学生的兴趣（）。

答案:错。

3.一级主题“运动和相互作用”包含的四个二级主题有多种多样的运动形式、机械运动和力、声和光、电和磁（）。

答案:对。

4.义务教育物理课程要培养学生的科学态度与责任这一核心素养（）。

答案:对。

5.课堂评价以过程性评价为主，不必把握评价目标的确立、评价内容的选择、评价指标的制订等关键要素（）。

答案:错。

6.过程性评价不应围绕核心素养的达成和学业质量标准的具体要求，创设真实且有价值的问题情境（）。

答案:错。

7.课堂评价以过程性评价为主，不需要把握评价内容的选择（）。

答案:错。

8.阶段性评价应充分利用课堂评价、作业评价等的结果，设计好单元评价、期中期末评价，及时了解学生阶段学习状况（）。

答案:对。

9.教材内容组织与呈现方式注重内容结构编排不需要有利于教学创新（）。

答案:错。

10.在“物质”主题的教学中，应注重联系生产生活实际，树立教学的整体观，培养学生的物质观念（）。

答案:对。

11.在物理实验教学中，学生实验教学不应鼓励学生用生活中的常见物品做实验（）。

答案:错。

12.教材编写应注重教材的科学性，科学准确地反映课程标准要求的物理概念和规律，纳入物理实验、跨学科实践，融入科学研究方法、科学态度与责任等相关内容（）。

答案:对。

13.一级主题“运动和相互作用”包含“多种多样的运动形式”“机械运动和力”“声和光”“电和磁”四个二级主题（）。

答案:对。

14.义务教育物理课程的学业质量只与考试成绩有关（）。

答案:错。

15.义务教育物理课程只有四个一级主题（）。

答案:错。

16.学业水平考试试题命制要考虑试题情境和问题的设计，创设真实的问题情境，以便考查学生运用物理知识解释现象与解决问题的能力（）。

答案:对。

17.一级主题“物质”包含的三个二级主题有物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构和物质世界的尺度（）。

答案:对。

18.物理教学应只采用一种教学方法（）。

答案:错。

19.学业质量标准对学生学习活动不具有指导作用（）。

答案:错。

20.在“能量”主题教学中，不需要结合生活实际（）。

答案:错。

21.一级主题“实验探究”包含的测量类学生必做实验有用天平测量物体的质量、测量固体和液体的密度、用常见温度计测量温度（）。

答案:对。

22.义务教育物理课程的学业质量是学生在完成课程阶段性学习后的学业成就表现，反映核心素养要求（）。

答案:对。

23.教师在物理教学中注重“做中学”“用中学”，不能通过收集信息的方式帮助学生学习（）。

答案:错。

24.实验教学不关注实验器材的合理性（）。

答案:错。

25.教材内容选择反映时代性不需要融入科技新进展实例（）。

答案:错。

26.学业水平考试既要实施纸笔测试，也倡导实验操作类考核，全面考查物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任及其综合表现（）。

答案:对。

27.教师充分发挥信息技术优势融入物理教学，不能提升教学效率（）。

答案:错。

28.学业水平考试的内容结构不需要全面考查科学态度与责任（）。

答案:错。

29.在“跨学科实践”主题的教学中，应选择不具有综合性、实践性的课题（）。

答案:错。

30.教师充分发挥信息技术的优势，将信息技术有效融入物理教学，不可以创新教学方式（）。

答案:错。

31.义务教育物理课程要培养的核心素养主要包括物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任（）。

答案:对。

32.测量类实验教学不应引导学生了解测量原理（）。

答案:错。

33.在“物质”主题的教学中，不必注重联系生产生活实际（）。

答案:错。

34.在“运动和相互作用”主题的教学中，建议从教师的经验出发（）。

答案:错。

35.在“运动和相互作用”主题教学中，可以不考虑学生的认知水平（）。

答案:错。

36.学业水平考试不倡导实验操作类考核（）。

答案:错。

37.作业评价应注重发挥作业评价的诊断功能，指导学生改进学习（）。

答案:对。

38.学业水平考试的难度结构不需要依据课程内容确定试题难度（）。

答案:错。

39.物理教学应突出问题教学，以问题为线索，让学生在问题情境中探索和发现知识，掌握技能，发展创新思维（）。

答案:对。

40.物理教学应发挥不同教学方式独特的育人功能，教师应依据学生发展阶段、教学内容特点、教学资源等的情况，灵活选用教学方式（）。

答案:对。

41.为切实发挥实验育人功能，教学中演示实验教学应注意引导学生观察实验现象，启发学生积极思考和交流（）。

答案:对。