中考语文二轮专题复习：《语法知识及病句修改》课件.pptxVIP

语法;一、词类;1.名词：表示人或事物名称的词

人：司机

事物：汽车；理由

时间：周末

方位：上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北

;2.动词：陈述人或事物的动作、情况、变化的词

表动作、行为：跑、写

表存在、变化：有、减少

表心理活动：喜欢、爱、恨

表使令：让、请、禁止;能愿动词：表示可能、应该、必要、意愿

表可能：能、能够、会、可、可以

表应该：应、应该、该、应当

表必要：要、必须、得

表意愿：愿、愿意、肯、敢

这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。

;趋向动词：

如“来、去、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起”，

它们往往用在一般动词后面表示趋向，

如跳起来、走下去、抬上来、跑过去。

判断动词：是

中国首都是北京。（同一关系）

她是左撇子。（表特征）

老师说的话是对的。（说明关系）;3.形容词：表示人或事物的形状、性质，或者动作、行为、变化的状态的词。

表性质：简单、小

表状态：缓慢、兴奋;4.数词：表示数目多少和次序先后的词

基数：一、二、三

三分之二

一点二

序数：第一，第二;5.量词：表示计算单位的词

1）表示人或事物的单位

个体量词：个、张、只、支、本、台、架、辆、颗、株、头、间、把、扇

度衡量词：寸、尺、丈、斤、两、吨、升、斗、加仑、伏特、欧姆、立方米

2）表示动作行为的单位

动量词：次、下、回、趟、场;6.代词：能代替各类实词的词

代替、指示或表示疑问的作用，

人称代词：你、我、他

指示代词：这、那、这样

疑问代词：谁、什么、哪里、为什么、怎么;7.副词：起修饰或限制动词或形容词作用、表程度或范围的词

“很、颇、极、十分、就、都、马上、立刻、曾经、居然、重新、不断”

他没有去；他没有钱

净水；屋里净是萝卜;8.介词：介绍名词、代词或名词性词组给后面的动词、形容词，以表示方向、对象、处所、时间等的词

介词总是同其他的词组合在一起，构成介词短???。

;如“把、从、向、朝、为、为了、往、于、比、被、在、对、以、通过、随着、作为”。

妈妈朝我点了点头。

我们在操场上打球。;9.连词：词、词组或句子之间起连结作用的词汇

连词可以连接词、短语、句子乃至段落。如“和、及、或者、或、又、既”。

小明和小文都是学生。

;关联词语可以看成是连词，如因为……所以、不但……而且、虽然……但是。

只有永不放弃，才能获得成功。;10.助词：独立性最差、意义最不实在的一种特殊虚词

附加在词、短语、句子上起辅助作用的词。;助词可以分为三类

一类是结构助词，它们是“的、地、得、所”；

一类是动态助词，它们是着、了、过；

一类是语气助词，如啊、吗、呢、吧、呐、呀、了、么、哇。

;11.叹词：表示强烈感情以及应答、招呼的词，即感叹词

如：喂、哟、嗨、哼、哦、哎呀

叹词总是独立成句;12.拟声词：就是模拟声音的词。

如呜、汪汪、轰隆、咯咯、沙沙沙、呼啦啦;找出词性完全相同的一组（）

A．宝贵光荣骄傲战友

B．制造报答提高寻求

C．角色语文经常兴趣

D．非常偶尔清楚风景;二、短语;联合短语（并列短语）

词和词之间没有轻重主次之分，彼此地位平等。

1）名＋名

文化教育桃花杏花

2）动＋动

调查研究唱歌跳舞

3）形＋形

光辉灿烂庄严肃穆

整齐清洁酸甜苦辣

;4）代＋代

我和你这样那样

5）数量＋数量

四面八方千秋万代半斤八两;偏正短语

正：是中心语

偏：是修饰限制中心语的词

中心语是名词：

（中国）工人（钢铁）工人（三个）工人

（长长）的桌子（高高）的个子

;中心语是动词或形容词：

[慢慢儿]看[认真]看[正在]看[不]看

[很]干净[不]干净

;动宾短语

由两部分组成，前一部分是行为动作，后一部分是受动作支配的

回答前一部分”什么”，前后两部分是支配关系，前一部分为动语，后一部分为宾语。

如：盖房子坐火车抽烟看书;动补短语:以动词为中心语，后面一个词补充动词的程度

洗衣服