2024年义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案16.docx

2024年义务教育劳动课程标准(2022年版)考试题库及答案16

一、单选题(共计72题,每题1分)

1.劳动课程围绕核心素养，体现课程性质，反映（）,确立课程目标。

A.课程理念（正确答案）。

B.学习理念。

C.生活理念。

2.教学中，以下哪种方式不符合教学建议（）？

A.开展项目式学习。

B.单纯进行理论讲解（正确答案）。

C.创设真实劳动情境。

D.以上都不对。

3.劳动教育的价值根基在于（）。

A.促进人的自由全面发展（正确答案）。

B.提高劳动生产率。

C.服务于智育教育。

D.树立正确的劳动价值观。

4.种植蔬菜时，一般使用哪种农具松土（）？

A.锄（正确答案）。

B.耙。

C.犁。

D.铲。

5.劳动课程阶段综合评价是学期、学年或学段结束时进行的综合评价，反映学生劳动课程学习的水平和（）的阶段性达成情况。

A.核心素养（正确答案）。

B.生活习惯。

C.劳动课本。

6.劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时（）评价和阶段综合评价。

A.表现（正确答案）。

B.教育。

C.活动。

7.劳动课程评价要遵循基本的原则，注重平时表现评价和（）。

A.导向性评价。

B.发展性评价。

C.阶段综合评价（正确答案）。

D.系统性评价。

8.落实劳动课程内容的重要实施载体是（）。

A.劳动任务。

B.劳动内容。

C.劳动项目（正确答案）。

D.劳动情境。

9.劳动周是按每（）设立的。

A.学期。

B.学年（正确答案）。

10.1-2年级劳动周活动空间一般以家庭、（）、校园为主。

A.农业。

B.班级（正确答案）。

C.社区。

D.工业。

11.在中国传统节日到来之际，让学生设计、制作灯笼，这属于（）劳动任务群的内容。

A.现代服务业劳动。

B.新技术体验与应用。

C.传统工艺制作（正确答案）。

D.工业生产劳动。

12.教材编写应（）。

A.体现时代特征（正确答案）。

B.遵循学生身心发展规律。

C.注重系统性和逻辑性。

13.课程理念中，强调（）。

A.劳动创造美好生活（正确答案）。

B.劳动是痛苦的。

C.劳动可有可无。

14.劳动素养要求中，第三学段（5-6年级）学生应（）。

A.初步形成爱岗敬业、乐于奉献的精神（正确答案）。

B.缺乏劳动责任感。

C.不尊重劳动成果。

15.小学入学适应期的项目设计与实施要考虑劳动教育启蒙的特点和项目（）。

A.综合性。

B.真实性。

C.创造性。

D.趣味性（正确答案）。

16.学校要通过家长会、家长学校、家长开放日等不同方式引导家长树立（）观念。

A.服务意识。

B.劳动教育（正确答案）。

C.核心素养。

D.劳动成果。

17.劳动课程的评价方法以（）评价为主，可以采用劳动任务单、劳动清单、劳动档案袋等工具。

A.学习法。

B.表现性（正确答案）。

C.评价语。

18.日常生活中，关于用洗衣机清洗衣服的说法中不正确的是（）。

A.不能将内外衣放在一起清洗。

B.深色和浅色衣服要分开洗涤（正确答案）。

C.清洗前衣物特别脏的可先搓洗一下。

D.洗衣盒里要放满洗衣液。

19.劳动周活动中劳动安全包括劳动环境安全和劳动（）。

A.课程安全。

B.项目安全。

C.实践安全。

D.过程安全（正确答案）。

20.劳动是人类特有的（）。

A.基本社会实践活动（正确答案）。

B.基本生活观念。

21.劳动（）是指每学年设立的、以集体劳动为主的、具有一定劳动强度和持续性的课外、校外劳动实践时间。

A.周（正确答案）。

B.天。

C.月。

22.课程评价建议中，评价的基本原则不包括（）。

A.随意性原则（正确答案）。

B.导向性原则。

C.发展性原则。

D.系统性原则。

23.劳动教育是发挥劳动的育人功能，对学生进行热爱劳动、热爱劳动人民的（）。

A.家务活动。

B.教育活动（正确答案）。

C.体育活动。

24.劳动课程评价是劳动课程体系建设的重要组成部分，对促进劳动课程的目标实现、保障（）的实施效果等具有重要意义。

A.劳动教育（正确答案）。

B.劳动习惯。

C.学习教育。

25.劳动课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立（）。

A.课程目标（正确答案）。

B.学习目标。

C.生活目标。

26.劳动（）内容共设置十个任务群，每个任务群由若干项目组成。

A.课程（正确答案）。

B.教育。

C.活动。

27.修理家用电器时，哪种操作需要使用电烙铁（）？

A.换保险丝。

B.固定电路板上松脱的电容、电阻（正确答案）。

C.修复用电器的塑料外壳。

D.测量用电器使用时的电压。

28.在劳动过程中，（）是实践任务的操作者和完成者，教师是学生实践的启发者、指导者和呵护者。

A.生产。

B.劳动。

C.学生（正确答案）。

29.家务劳动是指家庭成员在居家生活中从事的一种日常服务型劳动，包括自我服务劳动