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Mark
10.我们爱和平
教学目标
1.懂得不同民族国家和地区之间相互尊重,和睦相处的重要意义,
培养世界和平与发展的理念。
2.初步了解影响世界历史发展的一些重要历史事件,知道战争带来
的伤害,明白
和平是世界潮流;知道中国为推动和平做出巨大的贡献。
3.初步掌握收集、整理和运用信息的能力。
教学重难点
教学重点:知道战争带来的伤害,明白和平是世界潮流;知道中国
为推动和平做出巨大的贡献。
教学难点:和平是世界潮流。
教学方法:自主学习、讨论交流
教学准备:师制作课件、收集资料,生课前搜集资料。
课时安排:2课时
第一课时
一、视频导入
1.播放“第一次世界大战讲解”视频。生认真观看。
师:看了视频,同学们有什么感受?
生:自由发言。
cc
Mark
师:战争,时刻存在于人间。战争就是魔鬼,破坏人间和平安宁的
环境。今天我们就来探究一下关于战争与和平的问题。
2.板书课题:我们爱和平
二、讲授新课。
活动一:战争带来的伤害
(一)阅读感悟。
1.读p74“阅读角”:第2次世界大战及其带来的伤害。
2.感悟:阅读后你有什么话想说?
我们热爱和平,但战争从未远离。
(二)读图文材料,交流与分享。
1.读p75材料。
2.谈感受:
童年时光应该是无忧无虑的,那些深处战争中的同龄人,又过着怎
样的生活呢。
3.交流与分享认识:你还看过哪些关于战争的书记或电影,谈谈你
对战争造成伤害的认识。
(三)阅读感悟。
1.读p76“阅读角”。
2.思考与交流:
(1)随着现代武器不断升级,战争还会给人类带来哪些灾难?
cc
Mark
(2)对战争你有什么要说的?
活动二:和平是世界潮流
(一)阅读感悟。
1.读p77阅读角。
2.交流与分享感悟:
①为什么这么多国家会举行纪念第2次世界大战胜利的活动?
②从阅读中得到什么启发?
(二)查找资料,读一读,说一说。
1.查资料:熟悉有关世界和平的雕塑、图标,说说它们的寓意。
2.读p78阅读角。
3.交流与分享:
国际和平日到来时,世界各国人民是如何庆祝纪念的?
4.登录联合国中文网站,找一找近三年“国际和平日”的主题。
5.说一说,活动中你的感受。
第二课时
一、复习导入
二、讲授新课
活动三:中国为和平做贡献
(一)阅读感悟。
1.读p79材料:
cc
Mark
2.谈体会,交流:
①中国的外交政策是什么?
②中国为维护和平稳定的周边环境做出了哪些不懈努力?
③“和平共处5项原则”是什么?有什么作用?
(二)读一读,收集资料。
1.读p79阅读角:中国中东问题特使。
2.查一查:收集近段时间的国际新闻。
3.说一说:中国在处理国际争端中的做法。
4.谈感受:从阅读中你有哪些感悟?
(三)小讨论:关于“一带一路”的建设。
1.查找资料:
①什么是“一带一路”?
②“一带一路”的建设有何意义?
③从“一带一路”的建设中你感悟到什么?
2.讨论交流。
(四)阅
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