2022届高中化学新教材同步必修第二册 第五章 微专题二 氨的喷泉实验原理及应用.pdf

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2022届高中化学新教材同步必修第二册第五章微专题二氨的喷泉实验原理及应用--第1页

1.喷泉实验原理

2022届高中化学新教材同步必修第二册第五章微专题二氨的喷泉实验原理及应用--第1页

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(1)如图甲(或乙)烧瓶内的气体极易溶于水(或易与溶液中的溶质发生化学反响),从而使烧

瓶内气压迅速降低,在大气压作用下,烧杯中的液体迅速向上流动,从而形成喷泉。

气CO2、C12、N02与

HC1NHSO2、

3

体02

HS

水或NaOH水或2

NaOH溶液水

收剂溶液盐酸

(2)如图丙锥形瓶内发生化学反响,产生气体,从而使锥形瓶内压强迅速增大,促使锥形瓶

内液体迅速向上流动,形成喷泉。

2.氨的喷泉实验成功的关键

(1)装置的气密性良好。

(2)圆底烧瓶要保持枯燥。

(3)圆底烧瓶内要充满气体。

(4)烧杯内装入足量的水,以防止因水量缺乏而造成喷泉停止或不发生。

3.喷泉实验的有关计算

2022届高中化学新教材同步必修第二册第五章微专题二氨的喷泉实验原理及应用--第2页

(1)实验完成后,溶液充满烧瓶,溶质的物质的量与气体的物质的量相同(由体积换算确定)。

■跟踪训练」

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1.(202X-驻马店第一中学质检)如图装置中,枯燥烧瓶内盛有某种气体,烧杯和滴管内

盛放某种溶液。挤压滴管的胶头,以下与实验事实不相符的是()

A.SO(饱和NaHSO溶液)/无色喷泉

23

B.NH(CSO溶液)/蓝色喷泉

U

34

C.HC1(石蕊溶液)/红色喷泉

D.HS(AgNO溶液)/黑色喷泉

23

答案A

解析SO2在饱和NaHSO溶液中的溶解度很小,故不能形成喷泉,A项符合题意;NH3极

3

易溶于水生成NHHO,与CuSO溶液反响生成CU(OH)蓝色沉淀,B项不符合题意;HC1极

3242

易溶于水,溶液呈酸性,使石蕊溶液呈红色,C项不符合题意;H2S和AgNO3反响生成Ag2S

黑色沉淀,D项不符合题意。

考点喷泉实验

题点喷泉实验原理及应用

2.(202X-沈阳质检)以下图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案,以下有关操

作不可能引发喷泉的是()

2022届高中化学新教材同步必修第二册第五章微专题二氨的喷泉实验原理及应用--第3页

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