2024-2025学年小学生团结合作意识的德育教学设计.docx

2024-2025学年小学生团结合作意识的德育教学设计

授课内容

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授课时间

教学内容

本节课的教学内容来自人教版小学道德与法治教材四年级上册第五单元《我们都是好朋友》的第10课。本节课的主要内容有：

1.学习团结合作的意义，理解合作是一种力量，也是一笔财富。

2.培养学生主动与他人合作的意识，学会在合作中承担责任。

3.引导学生体验合作带来的成功与快乐，增强团队精神。

4.通过实践活动，培养学生团结协作、共同进步的品质。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为：培养学生具有良好的道德品质和文明行为，增强团队意识和协作能力，提高自主学习和解决问题的能力，发展沟通和交往能力，培养创新精神和实践能力。通过本节课的学习，使学生在现实生活中学会处理个人与集体的关系，培养他们热爱集体、关心他人、团结协作、积极进取的品质，形成积极向上、健康文明的校园文化氛围。

教学难点与重点

1.教学重点

（1）理解团结合作的意义，认识到合作是一种力量，也是一笔财富。

（2）培养学生主动与他人合作的意识，学会在合作中承担责任。

（3）引导学生体验合作带来的成功与快乐，增强团队精神。

（4）通过实践活动，培养学生团结协作、共同进步的品质。

2.教学难点

（1）理解合作中的责任分配：在合作中，每个成员都要承担相应的责任，但责任分配可能并不均衡。如何让学生认识到这一点，并接受分配的结果，是本节课的难点。

（2）培养学生团队意识：在现今社会，个人主义观念较强，如何让学生真正理解并体会到团队精神的重要性，从而培养他们的团队意识，是本节课的难点。

（3）实践活动的组织与指导：在实践活动中，如何引导学生有效地合作，如何处理活动中可能出现的矛盾和问题，对教师的教学组织能力和应变能力提出了较高的要求。

教学方法与策略

1.教学方法

（1）情景模拟：通过设定情境，让学生在模拟的现实生活中体验合作的重要性，培养他们的团队精神。

（2）小组讨论：引导学生针对合作中的责任分配、团队意识等问题进行讨论，促进学生思考和交流。

（3）案例分析：通过分析典型的合作案例，让学生理解合作的过程和意义，提高他们的合作能力。

（4）实践活动：组织学生参与各种实践活动，如团队游戏、小组项目等，让学生在实践中学会合作。

2.教学策略

（1）激发兴趣：通过趣味性的教学活动和实例，激发学生对合作的兴趣，提高他们的学习积极性。

（2）引导思考：在教学过程中，引导学生思考合作中的问题，培养他们的自主学习和解决问题的能力。

（3）鼓励参与：鼓励每个学生积极参与讨论和实践活动，让他们在参与中体验合作、收获成长。

（4）反馈与评价：及时给予学生反馈和评价，让他们了解自己的表现，进一步改进和提高。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对团结合作的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道什么是团结合作吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于团队合作的小故事或视频片段，让学生初步感受团结合作的力量。

简短介绍团结合作的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.团结合作基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解团结合作的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解团结合作的定义，包括其主要组成元素或表现。

详细介绍团结合作的组成部分或原则，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.团结合作案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解团结合作的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的团队合作案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解团结合作的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际生活或学习的影响，以及如何应用团结合作解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与团结合作相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对团结合作的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调团结合作的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括团结合作的基本概念、案例分析等。

强调团结合作在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用团结合作。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于团结合作的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.理解团结合