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七年级语文上册第二单元测试题及答案

一、语言积累运用及表达（29分）

1、请将下面这句话工整地抄写在方格里，注意标点的书写。（3

分）

子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆

2、给加点字注音或根据拼音写汉字。（4分）

玷污诅咒倔强堕落

3、下列词语中没有错别字的

突如奇来险象迭生不

一项是（）（3分）

A、心旷神怡浪子回头可磨灭多愁善感玲珑

B、具体而微得失之患剔透获益匪浅繁弦急

C、猝然长逝阴晴园缺管举世无双

D、多姿多采问心无愧4、下列诗句不构成比喻关系的一句是（）

（3分）

A、理想是罗盘，给船舶导引方向。B、理想是船舶，

载着你出海远航。

C、理想是一种获得，理想又是一种牺牲。D、理想是

路，引你走到黎明。

5、下列各句语序合理的一句是（）（3分）

A、大量事实证明，气功疗法不失为一种好的治疗癌症

的方法。

B、过去产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海

的高。

C、车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额

完成了生产任务。

D、干不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这是很

不合理的。

6、下列说法错误的一项是（）（3分）

A、《紫藤萝瀑布》选自《铁篱人语》。点明中心的句子是：“花

和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”

B、《行道树》一文借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀，赞美

奉献者的崇高精神。

C、寓言，多带有讽刺或劝谕的意味。《白兔和月亮》这则寓

言告诉我们：不配拥有而拥有，就会生出无穷的得失之

患。

D、居里夫人写《我的信念》一文，是为了展示自己高尚的内心

世界，文字朴素，与她的为人一样。

7、综合性学习。（10分）学校组织了一次调查社会上常见错

别字的“啄木鸟行

动”，假定你是这次活动中一个调查小组的负责人。

⑴你准备怎样带领你的小组开展调查活动？请你写出

两种具体的调查方法。（4分）

①②

⑵你们小组调查得来的错别字，比较有代表性的如下：

①锦上天（添）花②签（鉴）定书③诗仙太白氿（酒）

④孤注一置（掷）⑤规范正（整）齐⑥相形见拙（绌）请你对

造成错加别字的原因作一个简要的分类并简要分析。（3分）

⑶请你就如何规范街头招牌用字向“云阳县语委办”提出一条建

议。（3分）

二、文言文阅读（10分）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有

朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？

传不习乎？”

子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“由，诲女如之

乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”

子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”

8、加点的“子曰”的“子”在这里指的是谁？他是什么时代的

人？（3分）

9、解释文中加点的词语。（4分）

①说②省③信④女

10、对“人不知而不愠”翻译正确的是（）（3分）

A、人们是不了解（情况），因而（他们）不会恼恨。B、

人们不知道，我不会恼恨。

C、人们不聪明，因而不会恼恨。D、人们不了解（