2022-2023学年 人教版 必修一 光合作用原理的应用 教案.pdf

第5章细胞的能量供应和利用

第4节光合作用与能量转化

二光合作用的原理和应用

第2课时光合作用原理的应用

【素养导引】

1.科学思维:构建模型,说出影响光合作用的因素。

2.科学探究:设计实验,探究环境因素对光合作用的影响。

3.社会责任:应用光合作用的原理,指导农业生产。

一、光合作用强度

1.概念:植物在单位时间内通过光合作用制造糖类的数量。

2.表示方法:

二、探究环境因素对光合作用强度的影响

1.实验步骤:

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2.实验现象:

-2-

光照强度光合作用强度(单位时间内叶片上浮数目)

弱光少甚至没有

中光较多

强光多

3.实验结论:光照强度影响光合作用强度,在一定光照强度范围内,随光照强度的

增强,光合作用强度增强。

三、影响光合作用强度的环境因素

1.影响原料、能量供应的因素:CO浓度、光照强度情况等。

2

2.影响叶绿体的形成和结构的因素:无机营养、病虫害。

3.影响酶活性的因素:温度、pH等。

[思考]气孔开闭情况是如何影响光合作用强度的?

提示:通过影响CO的供应进而影响光合作用强度。

2

大棚种植丰富了我们的餐桌。结合所学知识判断:

1.大棚种植时,白天应开窗通风以提高光合作用速率。(√)

2.阴雨天可采用补充光源进行补光。(√)

3.大棚所用的覆盖薄膜最好是红色或蓝色。(×)

分析:大棚薄膜应选用白色的,利于各种颜色光透过。

学习任务一:探究环境因素对光合作用强度的影响

1.实验原理分析:

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(1)利用抽气法排出叶片细胞间隙中的气体,使其沉入水中。

(2)通过改变小烧杯与光源的距离控制光照强度。

(3)依据一定时间内圆形小叶片上浮的数量来比较光合作用强度。

2.实验操作要点分析:

实验操作操作目的

用直径为1cm的打孔器打出圆形小叶片①圆形小叶片的大小为无关变量

30片,平分为3组②进行平行重复实验,减少实验误差

①防止实验前细胞间隙中的气体对

实验结果造成影响

排出细胞间隙中的气体

②将上浮圆形小叶片数量作为观测

指标

质量分数为1%~2%的NaHCO溶液提供二氧化碳

3

通过调整小烧杯与光源的距离来调节光照

控制实验的自变量

强度

[思考探究]光照下叶片上浮,请分析其中的原因并在下图中绘制叶肉细胞气

体交换图。

提示:圆形小叶片的光合作用强度大于细胞呼吸强度,叶片的细胞间隙氧气增多。

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(2022·福州高一检测