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生态学作业

农业生态学作业

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第一章绪论

1、农业生态学的研究对象是什么？研究内容有哪些？

答：研究对象：农业生态系统

研究内容：研究农业生态系统的输入输出构成规律、效益与效率

提高规律和系统调控规律，研究农业生态系统的演变规律等。

2、什么是农业生态系统？农业生态系统的基本组成包括哪

些部分？

答：（1）.指以农业生物为主要成分、受人类调控、以农业生产

为主要目标的生态系统。

（2）.包括生物组分和环境组分，生物组分包括：生产者、大型

消费者、小型消费者；环境组分包括：辐射、气体、水体、土体等。

3、农业生态系统的基本结构和基本功能有哪些？

答：基本结构：指农、林、牧、副（农产品加工）、渔之间的量

比关系，以及各业内部的物种组成及量比关系。

基本功能：能量流动、物质循环、价值转化、信息传递

第二章生态系统的生物结构

1、了解自然环境与人工环境的含义？什么是最小因素定律？耐性

定律？

答：自然环境：是环境总体下的一个层次，指一切可以直接或间

接影响到人类活动、生产的自然界中物质和资源的总和。

人工环境：指为了满足人类的需要，在自然物质基础上，通过人

类长期有意识的社会劳动，加工改造自然物质等所形成的环境体系

（狭义的定义：指由人为设置边界面围合成的空间环境）最小因素定

律：植物的生长取决于数量最不足的那一种营养

物质。

耐性定律：把最大量和最小量限制作用概念合并为耐性定

律。

2、掌握生活型、生态型、生境、生态位的含义。

答：生活型：是生物对综合环境条件的长期适应，而在外貌上和

生理上出现相似性的生物类型。

生态型：同种生物的不同个体群，长期生存在不同的自然生态条

件和人为培育条件下，发生趋异适应，并经自然选择和人工选择而分

化形成的生态、形态和生理特性不同的可以遗传的类群。

生境：生物具体生活的环境。

生态位：生物完成其正常生活周期所表现的对特定生态因子的综

合适应位置。

3、什么是种群？种群的基本特征包括哪些内容？

答：种群：指在某一特定时间中占据某一特定空间的同种生物的

总和。

种群基本特征：1.种群结构2.种群的年龄结构和性比

3.种群的出生率和死亡率

4.种群的内禀增长率与环境容纳量

5.种群的空间分布和阿例氏原则

4、掌握种群的内禀增长率、环境容纳量以及环境阻力的概念。答：

种群的内禀增长率：在没有任何环境因素限制的条件下，由种群内在

因素决定的稳定的最大增值速率。

环境容纳量：在一个生态系统中有限的环境条件下，种群所能达

到的稳定的最大数量或最大密度。

环境阻力：是妨碍种群内禀增长率实现的环境限制因素的总和。

5、什么是生命表？了解存活曲线的三种类型？

答：生命表：是用来描述种群生存和死亡的统计工具。

存活曲线类型：凹型存活曲线（表示幼体的死亡率很高）

凸型存活曲线（表示种群在接近生理寿命前，死亡率一直很低，

直到生命末期死亡率才升高）

呈对角线的存活曲线（表示在各个时期的死亡率是相等的）

6、引起种群波动的原因有哪些？什么是种群调节？种群调节的机

制是什么？

答：引起波动的原因：1.环境条件变化2.种群自身特性可引起波

动3.密度对种群增长率的影响。

种群调节:当种群偏离平衡密度时，使种群回到原来平衡密度的调

节作用。

种群调节机制：1.密度调节机制（种内和种间调节）

2.非密度调节机制（气候因素、化学因素、污染物等非生物因子

对种群大小的调节）

8、掌握种群之间的相互作用，并能举例说明。

答：一、负相互作用

1.竞争(例如：大草履虫和双小核草履虫)

2.捕食（例如：猫头鹰和蛇）

3.寄生（例如：列当和向日葵）

4.偏害作用（例如：植物化感作用和微生物的拮抗作用）

二、正相互作用

1.偏利作用（如：海洋中鲫附着在鲨鱼腹面）

2.原始合作（如：蟹与腔肠动物）

3.互利共生（如：豆科和根瘤菌）