5 搭石 课件(共26张PPT).pptxVIP

统编版五年级语文上册;今天我们就去领略刘章爷爷家乡最美的地方——平凡而美丽的搭石。?;宽绰;;均衡;;;活动内容;1、什么是“搭石”?

2、“搭石”给你留下了怎样的印象？;读第一段你读懂了什么？;如果没有搭石，家乡的人怎么过小溪呢？谁能用课文中的句子来说一说。;搭石，构成了家乡的一道风景。;课文中的哪些画面给你留下了深刻印象？;;1.形容人影多，姿态美。()

2.从道理上说应当这样。()

3.清清的水波在荡漾。()

4.配合得适当，很有秩序。();;1.会认本课9个生字，会写7个生字，认识多音字“间”，理解生字组成的词语。(重点)

2.学习用较快速度默读课文，做到注意力集中，不回读。(重点)

3.初步感知文意，了解课文内容。(难点);作者是怎样描写一行人走搭石的？;进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过去，这就是搭石。;;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;间;搭石——构成了家乡的一道风景。;一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。;当这位老人年轻的时候，他一定也曾经（）。

当这位年轻人老了的时候，也一定会有（）。

因为（）。;山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。