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幼儿园小班体育跑步教案

幼儿园小班体育跑步教案1

活动目标

1、熬炼幼儿跑和跳的力量；

2、进展幼儿留意力量和记忆力量；

3、培育竞争意识和遵守规章的习惯。

活动预备

1、小兔、小鸭、小乌龟、小花猫、大象头饰若干

2、音乐磁带、音乐播放器。

3、平坦、空旷的活动场所

活动过程

一、创设情境，激发兴趣。

小朋友现在来听一首儿歌：“小兔走路蹦蹦蹦蹦跳，小鸭走路摇啊摇啊摇，小乌龟走路慢吞吞，小花猫走路静静静。”

小朋友们来学学小兔、小鸭、小乌龟、小花猫这些小动物走路的样子好吗？。

师：这些小动物都觉的自己跑的快，所以他们打算组织一场竞赛，看看谁跑得快。下面我们一起去观看他们的竞赛。

二、开头嬉戏：

幼儿分成人数相等的4组，各组分别扮做小兔、小鸭、小乌龟、小花猫。教师扮大象当裁判。

裁判大喊：预备，跑

各组的第一个幼儿开头跑，这个幼儿跑回来下一个幼儿再跑，看哪一组幼儿先跑完。先跑完的为胜。

一轮完成后，可以交换较色再比。

三、完毕局部

孩子们真棒，现在休息休息，甩甩胳膊踢踢腿，我们预备回教室了。

幼儿园小班体育跑步教案2

活动目标：

1、学习踵趾小跑步，并随音乐合拍地做摘果子和跳踵趾小跑步动作。

2、创编不同方位的摘果子动作，丰富幼儿的想象力。

3、体验丰收收获果实的开心心情。

活动预备：

阅历预备：

材料预备：贴在地上的苹果标记（用于帮忙幼儿查找适宜的位置）

活动过程：

一、音乐导入，听音乐进场秋天到啦！瞧果园里的苹果成熟了我们一起去摘苹果吧！XX小朋友走得很有节奏呢！（教师在走的过程中利用发觉表扬的.方式提示幼儿听音乐有节奏的入场。）果园到喽！我们把小背篓放下来，自己找个位子坐下来休息一下吧。

二、学习踵趾小跑步小朋友，你们发觉教师刚刚是怎么走进果园的？你来学一学？（如幼儿不知道的话可再跳一遍）。

下面我再来一次，你们看认真了，我是怎么走进来的。（脚跟脚尖跑跑跑）谁来试一试？

这个步伐有个好听的名字叫踵趾小跑步。我们一起踩着有节奏的脚步去果园里看一看吧！

三、学习摘果子动作

1、示范摘苹果的动作果园里的叔叔阿姨忙不过来，邀请我们帮他们一起摘苹果。他们还教了我摘苹果的动作，我来摘给你们看。

我刚刚是怎么摘苹果的？请你来学一学。

2、绽开想象，进展各个方向的摘苹果练习。

上面的苹果被我们摘下来了，还有哪里的苹果我们还没摘？（上面下面左边右边，高的地方我们还可以踮起脚尖采，下面的还会弯下腰去踩呢！）那边的苹果真大呀，我们去那边摘苹果吧！

这里有好多苹果树，请小朋友找一棵苹果树摘苹果吧！

3、练习踵趾小跑步和摘苹果。

四、整体示范舞蹈，学习、创编完毕动作

1、观赏舞蹈，学习完毕表示丰收喜悦的动作。

看着这么多的苹果，真实太快乐了，教师编了一个《苹果丰收》的舞蹈，我跳给你们看吧？

我刚刚跳了《苹果丰收》的舞蹈，我最终是怎么跳的？这样跳表示什么意思呢？（表示很快乐）来，把你们的苹果也端起来给大家看看，转个圈，好快乐呀！

我们一起来跳《苹果丰收》的舞蹈吧！

2、创编表示快乐的动作。

你会用什么样的动作表示快乐？我们一起学一学他的动作。

我们把他的动作编到《苹果丰收》的舞蹈里。

谁还会用不一样的动作表示快乐？

五、活动完毕。

小朋友，时间不早了，让我们把苹果送到仓库里面去吧！