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八年级语文教研记录

对于八年级语文的教学，做好每一个记录是很重要的。下面是店

铺网络整理的八年级语文的教研记录以供大家学习参考。

八年级语文教研记录(一)

时间：2016年3月19日

主题：统一教学进度，学习校语文教研组下发的备课组活动的要

求

主备人：尹海红

过程与内容：

一、统一本学期的教学进度。以两次月考界限，安排教学进度。

二、学习语文教研组下发的备课组活动要求。

1、定时间：每周三下午第二节。

2、坚持集体备课和国培计划

3、完成相应听课任务：没人没学期不少于10次。

4、作文教学以单元要求为主，每学期不少于6篇。

5、骨干教师开示范课或者讲座

体会和结果：

这是开学以来的第一次教学活动，计划的制定关系到一个学期的

教学进展，通过本次活动，本组老师对学期教学任务有了清晰的认识，

这对于安排好今后的教学无疑有很大的帮助。大家明确本学期的教学

目标与要求，任课教师可以根据本班教学实际，制定既有共性又有个

性的教案。

八年级语文教研记录(二)

终于到了学期的终点了,算算我们这一学期来，我们八年级语文组

在学校领导和各部门的指导和大力支持下，理论学习、集体备课、公

开教学、评课研讨，均严格执行，材料及时归档。教学循序渐进，螺

旋上升，力求有所突。积极开展新理念学习.开展学习的国培计划，在

教学机参与教研活动之余,再细细书写,原来我们的收获还不少呢。

一、.加强理论学习，改变教学观念。

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我们认真学习新课程指导理论，努力转变教学观念，参加各级各

类学习，把握教学动向，以指导教学实践，为了在教学实践中寻求突

破，我们进行了一系列的尝试，集百家之长,取它人智慧,打造属于自己

独特个性的课堂教学设计,因为良好的课堂效率仍然是立足于你对文本

的解读能力,这研读的工作就是今年我们工作的重心。

二、加强备课组的集体协作。

本备课组共6人，集中备课时统一教学要素，规范教学行为，重

视重难点的突破，重视教法设计和学法指导。在此过程中，充分发挥

集体备课的优势，教师畅所欲言，献计献策，大大减少了教师教学的

盲目性和随意性，对教师的成长，指导性和实效性较强。

本组教师都担任两个班教学任务，满负荷劳作，工作量很大，但

都能积极参加集体教学研讨活动。因此本学期备课组内的老师均完成

听课任务,在全校活动中我们组积极参加县内外各项活动,也积极参与国

培计划。

三、抓基础，促效率。

把握好教材的深度与难度，在注重学生活动能力培养的同时，扎

实抓好语文基础知识的积累。为保护学生学习的积极性，坚决不搞破

坏学生学习积极性的题海战。精选练习，重视方法的教学研讨，向45

分钟要质量。

四、组织丰富多彩的语文活动

参加了校、县各项征文比赛,高海波老师指导的八年1班的陈心悦

获县作文现场赛一等奖，陈秀飞老师指导的八年7班的颜孙祺获县征

文比赛中获一等奖，还获得了“小文学家”的称号。

八年级语文教研计划

一、指导思想

本学期继续以学校的工作思路和教导处、教研室计划为指南，以

推进语文教学教研质量为工作中心，加强教学手段、教学方式的理论

性和实践性研究探索，加