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幼儿园小班健康教案《我会洗澡了》反思

活动目标：

1、乐于在集风光前用动作来表现生活中洗澡的过程。

2、体验与同伴一起仿照洗澡所带来的欢乐。

3、培育良好的卫生习惯。

4、积极的参加活动，大胆的说出自己的想法。

重点：愿意仿照洗澡的过程。

难点：大胆的用动作来表现洗澡的过程。

活动预备：

录音机，洗澡歌的磁带，沐浴露瓶一个，玩具小狗一只。

活动过程：

1、复习律动《刷牙、洗脸、梳头》，导入活动。

师：我们一起来刷牙、洗脸、梳头好吗?

我们刷牙、洗脸洗好了，现在我们来洗澡，好吗?

师：爸爸妈妈平常在家给小朋友洗澡，是怎样洗的呢?

2、引导幼儿叙述并仿照洗澡的过程。

师请个别幼儿叙述并仿照动作，师引导幼儿一起跟做。

3、幼儿跟着音乐和教师一起洗澡一遍。(动作有所变化)

4、刚刚我们洗澡时，遗忘了涂沐浴露，我们用沐浴露再洗一次，好吗?

5、以嬉戏化的口吻，请小动物来检查幼儿是否洗洁净了，适当的提出小手、肚皮等地方没有洗洁净，要求重心再洗一次。动作变换。

小结：小朋友洗澡洗的真洁净，现在，我们和小狗一起来跳舞，好吗?

活动完毕：

放《晚安》的音乐，幼儿和小动物一起跳舞。

教学反思：

在整个说课的过程中，从一开头预备我觉得自己还是挺仔细的，我没有根据一般的要求的去设计这节课，我以为这会是好的，没想到这却成了偏题，说实话有一点儿难过，不过这是第一次嘛，而且我觉得应当是我在设计的课中并不能表达我的想法，所以教师们就更不能理解了，只是会觉得我设计的课偏题了，这对于我来说是一个阅历教训：在还没有把课说好的状况下就不要去一昧的讲究新奇，这样反而会弄巧成拙，不但不能表达自己的本意可能还会很乱。

幼儿园小班安康优秀教案《我会洗澡了》反思这篇文章共2077字。